为深化教育教学改革，总结教改项目成果，推动教学创新与实践，5月12日，智能工程学院在梅若207会议室组织召开“校级教改一般项目结题评审会”。此次评审特邀艺术传媒学院副院长张梅、马克思主义学院教授邹建平以及通信与信息工程学院副教授王玮担任评审专家，与智能工程学院教学副院长李洁、专业负责人关正伟共同组成评审组，对学院7个校级教育教学改革研究一般项目进行结题评审。
会议伊始，李洁副院长对与会专家的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本次校级一般教学改革项目结题评审的目的与流程。她强调，教改项目是推动教学创新、提升人才培养质量的重要抓手，希望通过专家点评进一步优化项目成果，促进教学改革的深化与推广。
随后，来自智能工程学院的7位项目负责人依次进行结题汇报。参与汇报的教师来自智能车辆教研室、智能控制教研室、智能交通教研室、智能装备教研室及学生工作办公室，研究主题多元，包括新工科背景下的专业课程改革、工作过程导向的课程重构、课程思政融合实践等方向。汇报教师从课题背景、实施路径、成果凝练、问题反思及未来计划等方面展开，系统展示了项目研究的创新点与实践成效。
评审专家结合汇报内容，从理论高度与实践维度对每个项目进行细致点评。张梅副院长建议个别项目结题材料需与申报主题高度匹配；邹建平教授建议结合新工科背景和智能工程专业特色，突出研究重点；王玮副教授建议严格按照申报指南要求，完善框架体系；李洁副院长建议强化问题导向，明确改革要解决的具体问题。关正伟老师主要对项目成果的推广应用提出了具体建议。经讨论，评审专家组一致认为7项校级教育教学改革研究一般项目已完成研究任务，达到预期目标，同意通过项目验收。
经过持续的汇报与研讨，评审工作圆满结束。李洁副院长在总结中指出，本次会议既是对阶段性教改成果的检验，更是跨学科教学智慧的碰撞。她表示，学院将梳理专家意见，指导教师完善结题材料，同时推动优秀成果在课堂教学中的落地应用，切实提升人才培养质量。
本次校级教育教学改革研究项目的结题评审会顺利举行，为智能工程学院的教育改革注入了新的思维与策略，并为促进学院“教育教学叁提叁创”主题年活动及合格评估相关工作的推进打下了坚实的基础。学院将以此次评审为契机，持续深化教学创新，助力学校新时代教育教学高质量发展。
撰稿：胡星
（智能工程学院供稿）
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