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为了更好地倾听广大同学的心声，解答生活及学习中的困惑，智能工程学院于3月在梅若书院等场地开展院长座谈会和院长接待日活动。这些活动旨在搭建一个开放、平等的交流平台，让学生有机会直接与院长面对面沟通，就学院管理、教学资源、学生生活等多方面提出意见和建议。这不仅是思想的碰撞，更是心灵的交汇，展现了学院对学生意见的高度重视与深切关怀。

3月5日下午4点，智能工程学院院长座谈会于梅若书院 207 会议室举行，院长党晓圆、学工副院长祝玮、学工办主任刘桃及教师、辅导员、各年级学生代表共 30 余人参会。会上，与会师生围绕学业规划、课程适应性、学习资源优化等议题展开交流。针对部分学生提出的学业衔接挑战，党晓圆院长表示将充分考虑学生差异化需求，研究制定个性化支持方案，并通过强化师生互动、完善辅导体系等措施，助力学生夯实专业基础。此外，与会专业教师从学习方法、实践能力培养等角度给予系统性指导，鼓励学生主动探索专业与职业发展的关联性。

3月13日上午10点，智能工程学院在梅若书院206召开了院长接待日活动。智能工程学院教学副院长李洁、智能电气教研室老师罗华、李锡智以及2022级本科学生参与本次活动，就职业发展、能力培养等话题展开对话。针对学生普遍关注的职业竞争力提升问题，教师团队强调跨学科知识融合的重要性，建议学生强化核心技能培养，同时透露学院将结合行业发展趋势动态调整课程结构。对于教学实践与市场需求衔接的共性问题，李洁副院长表示将建立校企联动反馈机制，通过增设特色课程模块、拓展实践平台等方式，持续完善人才培养体系。

3月28日下午1点，智能工程学院在梅若书院206召开了院长接待日活动。智能工程学院学工副院长祝玮、智能制造教研室老师王朝东、智能车辆教研室老师邓长勇以及2024级本科学生参与本次活动。针对学生提出的生活服务优化需求，学院系统梳理了设施维护、服务流程改进等共性问题。祝玮副院长表示，已建立多渠道反馈机制，通过分级上报与专项受理相结合的方式及时响应诉求。同时，学院正在探索学生参与的服务监督机制，推动需求收集、方案制定、效果评估的闭环管理。活动现场，学生代表对学院响应机制表示认可，认为此类沟通有效提升了校园生活的获得感和归属感。

通过本月院长座谈会及院长接待日活动，促进学生与学院之间的交流与反馈，拉近了师生之间的距离，也营造更加开放、更加和谐的育人环境，这必将对学院的持续发展起到积极的推动作用。智能工程学院将继续秉持学校教育理念，搭建起与学生交流的双向桥梁，促进学院与学生之间的互动与沟通，共同为学院的繁荣和进步贡献自己的力量。

图文：张耀月

（智能工程学院供稿）