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摆健康知识闭特别推荐:天天锻炼、战胜疫情(3月10日)

2020-03-11

转自:

体育教学

以下文章来源于北京市学校体育联合会 ,作者BSSF

为了抵抗疫情,让我们科学预防;

每天十点更新、不见不散!

健康快乐,大家行动起来!

小贴士 温馨提示

注意周围环境,确保训练安全!

根据自身条件,锻炼量力而行!


热身准备

正式训练之前,进行3-5分钟准备活动,如原地慢跑、蹲起、体转运动、弓步压腿等低强度热身运动及肌肉拉伸练习,提升身体状态,避免运动损伤。

素质练习

练习一 弓步组合

练习方法

并立准备,左脚开始,向前弓步及还原、向后弓步及还原、向侧弓步及还原、向右后交叉弓步及还原,然后换另一侧,此为一次练习,左右交替进行。注意弓步时上体正直,膝盖的方向与脚尖一致,弓步的高度由力量的大小决定。

锻炼功能

发展下肢力量。

练习数量

小学生:3-4组,每组2-4次,组间歇45秒。

中学生:5-6组,每组4-8次,组间歇45秒。


练习二 俯卧撑拨球

练习方法

俯卧撑开始,两手中间放置一球,核心发力,保持躯干挺直稳定的状态,两手依次左右拨球,能力允许的同学,可以在拨球之间加做一手支撑地面、一手支撑球的俯卧撑动作。

锻炼功能

发展上肢、核心力量。

练习数量

小学生:3-4组,每组2-4次,组间歇60秒。

中学生:4-5组,每组4-8次,组间歇60秒。


练习三 垫步拍脚

练习方法

站立开始,向前抬左脚,右手拍打左脚,还原;向前抬右脚,左手拍打右脚,还原;向后勾左脚,右手拍打左脚,还原;向后勾右脚,左手拍打右脚;重复进行。从原地动作慢慢过渡到加上垫步的动作,逐渐提高速度和动作频率。

锻炼功能

发展心肺耐力和协调性。

练习数量

小学生:3-4组,每组4-6次,组间歇60秒。

中学生:4-5组,每组6-10次,组间歇60秒。



拉伸放松

训练结束后进行拉伸训练,以消除肌肉疲劳、减少运动损伤风险,并提高目标部位柔韧素质。


练习一 配合侧拉伸

练习方法

两人并肩、大开立,内侧手相握,外侧手头上相握,手臂伸直,抬头展胸,同时向外成侧弓步,两人外侧躯干有拉伸感,保持姿势。

锻炼功能

发展躯干柔韧素质。

练习数量

左右侧各2-3组,每组20秒,组间歇30秒。


练习二&苍产蝉辫;配合俯拉伸

练习方法

练习者俯卧,帮助者分腿站其身体两侧,扶握住练习者肘部,将其慢慢向上抬起到适当的高度,练习者的躯干前侧有拉伸感,保持姿势。

锻炼功能

发展肩部、躯干柔韧素质。

练习数量

2-3组,每组20秒,组间歇30秒。


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