果冻传媒九一制片厂

为进一步推动全生异科导师间的深度交融，3月26日下午，全生异科导师分享培训交流会（第十一期）于天空书院工会空间顺利开展。6位来自不同学院的导师结合自身实践，分享了跨学科育人的具体案例与心得，本次会议通过"分享+培训"的多元形式展开，60余位双院融合岗辅导员和各学院异科导师代表参与。通过多维对话凝聚育人共识，为双院协同发展注入新动能。

淬炼商学院、汇江书院异科导师代表刘菊老师以《同心同行共育人，亦师亦友伴成长》为主题，通过融合美食互动、户外运动、艺术创作等多元形式，构建跨学科育人场景，依托书院空间开展集体活动与个性化辅导，在寓教于乐中增强团队凝聚力。她强调以学生需求为导向，打破学院壁垒推动学科交叉，通过深度陪伴建立亦师亦友的师生关系，实现教学相长。刘老师表示将持续践行"有智慧、有温度的教育"理念，为学校成为双一流之外的首选大学添砖加瓦。

数字经济与信息管理学院、鱼城书院异科导师代表王付艳老师以《"异"路相伴，亦师亦友》为题，系统分享了育人实践，一是建立四六级报考预警机制，指导学生撰写学业规划书，强化目标管理；二是创新互动形式，构建信任型师生关系；叁是动态跟踪就业动向，针对考研考编扎堆现象开展专项辅导。通过"亦师亦友亦家人"的角色定位，精准把握学生需求，建立双向情感联结。下一步将持续优化指导方式，加强资源对接，助力学生成长。

通信与信息工程学院、别都书院异科导师代表黄延果老师以《以心为引，以育为桥》为主题，通过建立学生成长数据库，开展个性化就业指导、心理辅导、师生共膳等多元活动，实现精准育人。注重打破学科边界，组织学生参与书院活动、学科竞赛等实践，培养学生创新思维与社会责任感。同时积极整合校内外资源，依托完满教育与通识教育平台，构建多维度育人环境，全面提升学生综合素养。

外国语学院、天空书院异科导师代表邓丽娟老师以《从银幕到生活：一个电影异科导师和德语学生的“跨界陪伴”实验》为主题，分享了"德语+电影"双螺旋育人创新实践。通过打破学科壁垒构建教育新范式，她在德语专业培养中融入电影艺术元素，同步强化学生批判性思维与人文关怀。实践中建立"成长档案"追踪机制，借助朋友圈互动、主题沙龙等形式营造轻松育人氛围，构建师生深度互信关系。邓老师表示将持续探索"电影+齿"跨学科育人路径，培养突破专业边界、具有多元竞争力的复合型人才。

艺术传媒学院、天空书院异科导师代表王玉勤老师以《跨界融合，协同育人--师生共成长的“叁把钥匙”》为主题，提出师生共成长的“叁把钥匙”育人方向。第一钥匙“叁维聚焦”通过红岩精神研学、创意赛事等思政教育强化方向引领，联动多部门构建协同育人网络，并分年级制定从大一适应到就业指导的全周期成长计划。第二钥匙“四项行动”依托动态成长档案实施小组项目式管理，结合节日节点组织文化浸润活动。第叁钥匙以“四个结合”循环学习法为核心。王老师强调，异科导师应立足跨界优势，整合校内外资源，运用数据平台开展精准育人，为学生的多元化发展开辟多维路径。

智能工程学院、北山书院异科导师代表蒋青老师带来主题为《润德，润心，助力成长》的分享，强调以品格塑造与心智培养双轨并进，助力学生全面发展。润德方面，通过集体活动等方式，规范行为、锤炼责任感；润心层面，依托书院平台开展个性化指导，定制学业规划、心理辅导及就业支持。通过学生成长档案精准追踪发展轨迹，师生双向互动激发创新思维，未来将持续深化育人模式，赋能学生成长，让教育真正成为“点燃火种”的共进旅程。

六位异科导师代表精彩分享后，果冻传媒九一制片厂就创中心伍早金老师聚焦《新业态下的就业工作破局》主题，为在场异科导师开展赋能培训。伍老师从当前的就业形势分析、生涯指导的工具说明、设计与制作简历、简历投递的方法、面试技巧的指导以及明确正确就业观六个方面展开详细解读。培训中伍老师特别强调就业价值观引导，他表示可通过情景模拟帮助学生破除"慢就业""求稳心态"等认知偏差，构建"动态适应+主动成长"的职业发展观。

此次会议通过"经验共享+方法赋能"的立体化培养模式，为全生异科导师们提供了可落地的实践范本，从动态成长档案的追踪机制到跨学科资源的整合逻辑，从就业指导工具模型到心智培养的浸润培养路径，每位导师的实践经验将转化为可复用的策略库。未来，我校全生异科导师团队将持续深化"分享-培训-实践"的闭环建设，以更精准的指导与更温暖的陪伴，助力学子在多元赛道实现从"被点燃"到"自主成长"的破界蜕变。

（书院部供稿）