为确保合格评估工作的有效进行，提升课程教学质量，打造优质教学体系，智能工程学院智能控制教研室于6月18日下午在9104开展本科教学工作合格评估第一轮“八说”之“教师说课程教学”活动，教师们围绕各自所授课程，从课程定位、教学目标、内容设计、教学方法等多个维度展开深入阐述，分享教学理念与创新实践，碰撞出智慧火花，为优化教学模式、培养高质量专业人才注入新动能。
吴婷、盛顺利老师先后对《工业控制网络》展开说课，聚焦 CAN、PROFINET 等工业网络技术，呼应工业互联网前沿需求，培养系统分析与安全防护能力；谭红老师的《运动控制系统》与王瑞芳老师的《现代控制理论及应用》，分别通过直流调速系统设计、“理论 - 仿真 - 硬件” 三位一体模式，培养工程实践与复杂系统设计能力；王茜、于兵、昌广均老师均针对《自动控制原理》进行说课，作为专业核心课程，以“理论 + 实验”结合的方式，涵盖稳态误差分析、系统校正等内容，培养控制系统分析与设计能力。
姜归华、李孝揆、韩雪英等老师围绕《单片机与嵌入式控制技术》展开，课程融合电子与控制技术，通过项目式教学等方法，培养硬件设计与程序开发能力；此外，夏灵智、杨谨如老师的《单片机原理与汽车微机》聚焦汽车应用领域，万雪松老师的《计算机控制技术》衔接先修课程，培养学生计算机控制系统的设计与实现能力，蒋冬政老师的《过程控制系统》作为核心必修课支撑“新工科”目标，董友文老师的《控制工程基础》通过技术融合与评价闭环实现“学-用-创”能力跃迁，为培养智能控制领域应用型人才提供有力支撑，李文兴老师还对《组态软件基础及应用》的工业监控功能与应用领域进行了说明。各课程均结合专业特色与行业需求，通过优化教学内容、创新教学模式，助力复合型工程人才培养。
智能控制教研室此次“八说”之“教师说课程教学”系列活动的顺利开展，不仅是对教学课程体系的一次深度梳理与生动展示，更切实提升了老师们对课程体系的理解与把握，为教师接受评估专家访谈筑牢专业根基。未来，学院将持续深化说课活动成果，以评促建，推动课程教学质量不断跃升，为培育新时代优秀人才提供坚实保障。
（智能工程学院供稿）
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