近期,重庆荣昌因“卤鹅哥”林江五次跨城投喂外国网红“甲亢哥”而迅速走红网络,荣昌卤鹅作为地方特色美食,意外成为全国关注的焦点。据官方统计,今年“五一”假期,荣昌接待游客量同比激增168.2%,卤鹅销量暴涨752.53%,零售额突破20亿元,相关话题播放量超5亿次,单条视频最高播放量破1.2亿。这一现象级热度不仅让荣昌从“养在深闺”的非遗小城跃升为文旅顶流,更暴露出传统产业在新媒体时代的巨大潜力与挑战。在此背景下,新商科教学部的《新媒体时代的品牌与营销管理》课程敏锐捕捉荣昌卤鹅的爆火事件,将其作为教学改革的鲜活案例,通过真实案例赋能课堂,推动理论与实践的深度融合。
课堂上,课程组老师以荣昌卤鹅为样本,设计了“创立品牌,卖荣昌卤鹅”的主题实践任务。学生们分组展开讨论,从品牌定位、产物设计到营销策略、渠道选择,全面模拟商业实战。
在分享过程中,学生们充分运用所学的新媒体时代品牌与营销管理知识,结合荣昌卤鹅的特点和市场需求,提出了许多新颖独特的想法。有的小组主张通过社交媒体平台进行线上推广,利用短视频、直播等形式展示荣昌卤鹅的制作过程和美味口感,吸引年轻消费者群体;有的小组则侧重于打造线下体验店,通过举办美食活动、与当地旅游资源结合等方式,提升品牌的知名度和美誉度;还有的小组提出了个性化定制服务的概念,根据不同消费者的口味偏好和需求,提供定制化的卤鹅产物。
此次教学改革的核心在于将热点事件转化为教学资源,通过“真题实作”培养学生的品牌思维与数字营销能力。荣昌卤鹅的爆火并非偶然,其背后是非遗技艺、政府治理、草根传播与产业基建的协同发力。例如,荣昌区政府通过“叁免政策”(免费停车、公交、景区门票)和“宠粉服务”(开放机关食堂、延长公交线路)快速承接流量,同时以“卤鹅非遗体验官”招募、跨界直播等活动延长热度生命周期。这些操作为学生提供了鲜活的教材:一个成功品牌既需要产物力支撑,也离不开对用户心理、政策红利和传播节奏的精准把握。
相信在这种创新教学模式的引领下,同学们将在《新媒体时代的品牌与营销管理》课程中收获更多的知识和技能,加深对营销理论知识的深层次认识,强化营销思维与品牌意识。
图文:袁银凤
(合川新商科教学部供稿)
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