4月23日，新商科教学部十门课程组召开期中教学检查研讨会，聚焦教育教学改革真需求，深度结合学校"叁提叁创"工作要求，全面总结教学成果、剖析存在问题，并锚定下半学期教学改革方向。此次检查以"质量为本、实践为核、创新为翼"为原则，紧扣教学效能提升、人才培养提质、成果转化提速的核心目标，系统梳理教学全环节，通过创新课堂形态、深化产教融合等具体举措，为培养适应数字经济时代的高素质商科人才提供坚实保障。
课程建设亮点纷呈：理论与实践深度融合
《数字经济时代财务管理与应用》课程组教学进度完成率达90%，课程组计划5月底前更新课程题库与案例库，并落实期末试卷“双人复核”机制。会议明确了责任分工与时间节点，为课程质量提升与教学创新奠定了基础。
《数智化公司的人力资源管理》课程组理论教学覆盖员工招聘、员工选拔等核心模块，实践环节开展案例分析、模拟招聘等创新活动，后续，课程组将继续优化教学内容与方法，进一步强化实践教学环节，为学生提供更多实践锻炼机会，助力他们更好地掌握人力资源管理知识与技能。
《新媒体时代的品牌与营销管理》课程在袁银凤老师的组织下围绕授课内容、教学进度、教学叁件套及教学方法创新实践等方面开展了课程期中教学检查。课程组教师深入交流教学进度执行情况，通过多维度的研讨和交流，全面梳理课程建设现状，为下半学期课程建设锚定了方向。
《网络伦理与电子商务法规》课程思政建设成效显着，课程组围绕课程建设进展、教学实施情况及下一阶段重点任务开展深入研讨，逐项检查了教学资料完善度、教学进度执行情况、课程思政案例建设进展、双师课堂实施情况及题库建设进展。
《信息产业公司投融资管理》课程组本学期教学方法主要采用"讲授+案例研讨+模拟路演"，通过学习通统计，学生参与度达85%。通过本学期期中检查，发现部分学生对课程部分内容存在理解偏差，课程需强化课程实践环节。后期课程重难点和教学案例各环节需加强教师间的沟通合作，同时课程组统一了期末考查报告的重点。
《信息产业惭叠础案例分析》课程组围绕教学任务执行情况、教师教学管理及教学秩序规范等核心内容展开中期检查，逐项核查教学进度、备课质量、作业批改成效、课堂纪律管理及调停课记录。
《“互联网”时代的公司战略管理》课程组在夏兴钰老师的统筹下，围绕教学任务执行、备课质量、教学规范及课堂管理等重点环节开展期中教学检查，通过系统梳理与深入研讨，全面评估课程建设成效，为下半学期教学优化奠定基础。
《数字营销背景下的消费心理》课程组教学资料完备，教学大纲、计划与期初一致，教案课件正按教务处新要求集体更新，本学期已立项一项教改项目，正筹备任务书与开题，拟将教改成果融入课堂教学。下一步将重点落实教学资料更新、磨课实施及校企联动，强化理论与实践融合，提升课程创新性与应用性。。
《信息产业公司组织行为学》课程组通过1次内部磨课统一教学方法，完成两轮作业布置与批改，结合应用型题目设计，学生能有效融合理论与实践分析，教学反馈积极。课程组下一步将深化教学资源整合，推进大纲修订定稿，持续优化案例库与评估机制，强化校企联动，确保课程理论性与实践性深度融合。
《网络广告与新媒体传播》课程组均按计划推进至第5讲“网络广告策划”，分别布置作业2次、1次及多次讨论，学生知识运用能力良好。课堂考勤纪律严明，出勤率达标。课程组完成1次磨课并修订大纲，教学协同高效，整体进度合理。
下一步行动纲领：聚焦两大核心任务
深化数字化教学改革。全面推进线上线下教学结合，扩大校企协同授课模式，强化行业导师深度参与，推动教学模式创新与资源整合。
优化教学评估体系。建立多维度动态评价机制，融合多方反馈精准优化教学策略；利用智能分析工具，实现学情数据化诊断与个性化教学支持。
此次期中教学检查不仅是阶段性成果的总结，更是新一轮教学改革的起点。新商科教学部将以“敢闯敢创”的精神，持续探索教育创新路径，为数字经济时代输送兼具专业深度与社会责任感的领军人才。
撰稿：胡小娟
摄图：谢彩辉
（新商科教学部供稿）
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