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为切实提高协同育人成效，着力构建更加高效可行的“教”“学”联动体系，营造全员育人氛围，同时进一步强化学院学风建设质量，规范课堂教育教学秩序，改善学生学习风气，开创学院人才培养工作的新局面。4月22日上午10点，戏剧影视学院学工队伍老师联合教工队伍老师共同开展了学风督察专项行动。本次学风督察专项行动由学院教学副院长秦琦琅、学工负责人曾玉娇共同带队，各教研室主任、教学秘书、全体辅导员共同参与，查课对象涉及2022级、2023级、2024级各专业班级学生及授课老师。

本次联合查课突破传统单一部门检查模式，构建“教风+学风”双维度评价体系，深化学风督察的可行性、实效性与针对性。学院学风督查小组分工协同合作，深入各教室和实验室检查学生出勤情况、课堂学习氛围、教育教学质量等。教工队伍老师重点检查教师教学规范、课程设计及课堂互动质量，学工队伍老师则侧重观察学生到课率、听课状态及电子设备使用情况。

在本次教学检查中发现，多数班级到课率良好，充分体现了学生重视课程的学习态度。从课堂观察来看，学生普遍选择前排就座，展现出积极主动的学习精神，有助于提高听课效率和参与度。同时，大多数学生记笔记认真、记录详实，在课堂上专注投入、善于积累知识。课堂上师生互动频繁、氛围活跃，教师引导得当，学生积极回应，思维碰撞充分。但仍存在部分问题。由于贤者楼部分教室无法听到上下课铃声的情况，个别班级出现下课时间滞后的情况。同时，个别实验室授课班级没有严格遵守实验室准则，存在实验室使用不规范的情况。根据学校相关要求，检查小组对出现问题的课堂进行批评教育并责令当场整改，并将通过辅导员谈心谈话等方式督促后续改进。

此次教工与学工深度合作夯实学风与专业建设行动，有助于形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面，在此过程中，老师们既是课堂秩序的“质检员”，更是教书育人的“催化剂”，以便及时发现和解决学风建设中存在的问题，不断提升人才培养质量。

未来，戏剧影视学院会将联合查课与课程建设、教学改革深度融合，让优良学风成为学院高质量人才培养的内生动力，提升学院整体的教育教学水平。戏剧影视学院学生工作办公室及各教研室也将继续落实立德树人的根本任务，秉承学生中心的教育理念，持续开展常态化的学风督察专项行动，后续也将通过最美课堂评选、学术道德模范评选、学风建设大讨论等特色活动的形式巩固学风建设成果，以建立“教工+学工”协同育人的长效机制，致力营造专业、严谨、求真、创新、积极向上的学习氛围，为迎接学校本科教育教学审核评估和学院学生成长成才奠定坚实基础。

亲爱的同学们：

学风，是读书之风，是治学之风，是做人之风。优良的学风能激发学生的学习热情，培养自主学习能力，提高专业水平和综合素质。为了促进学校和学院的发展，营造良好的学习氛围，我们提出以下倡议，希望学院各位同学积极践行学风建设倡议，主动担当学风建设笃行者：

1.科学合理安排时间。调整作息时间，早睡早起，以良好的精气神迎接日常课程学习。

2.养成良好的学习习惯。自觉准时参加学习，积极主动进入学习状态，珍惜学习时间，努力提高专业水平。

3.树立正确的学习态度。专心听讲，培养专注，不做与课堂学习内容无关的事情或做影响他人学习的行为。

4.严格遵守课堂纪律。不迟到、不早退、不旷课；不穿背心、短裤、拖鞋进入教室；合理安排早饭时间，不带早餐进入实验室。

5.坚持思考勤于实践。注重实践，勤奋钻研，不断完善自己的知识体系，提升自己的专业技能。

6.树立团结合作意识。学生之间要互相帮助、相互学习，共同探讨学术问题，促进学术交流。

千里之行，始于足下。良好的学风建设需要每一位同学的积极参与和共同努力。让我们立即行动起来吧！做学风建设的倡导者、实践者、示范者，为学院的学风建设贡献青春力量。

戏剧影视学院学生工作办公室

撰稿：林倩 袁昆

摄影：蔡逸宸

稿件来源：戏剧影视学院