为了进一步提高学生们的品牌营销能力和商业思维能力，4月17日下午，淬炼商学院中小公司商业案例研究中心联合别都书院成功举办了第38期师生研讨会，主题为“数字化赋能新商科：职场实战项目助力中小公司破解人才与增长难题”。研讨会由工商管理教研室的王偲老师主讲，以“破解中小公司人才断层与增长乏力”为主题，通过真实公司案例解析，展现了数字化时代商科教育如何链接产学研。
当前，中小公司在数字化转型中普遍面临“人才断层”与“增长乏力”双重困境：高端技术人才匮乏、员工数字化技能不足、传统管理模式难以适应市场快速迭代。针对这一痛点，王偲老师提出“教育链+产业链双螺旋”模型，将商科教育与公司实战需求无缝对接。
王偲老师在分享中强调：“商科教育不仅要传授理论，更要培养解决问题的能力。我们通过真实公司场景模拟、数据驱动决策训练和跨岗位协作实战，让学生在解决中小公司实际问题的过程中成长为‘懂技术、通业务、会管理’的复合型人才。”
王偲老师强调到要将教育链与产业链的价值进行共振，以“教育链”系统性培养数字化技能，并通过“产业链”直击中小公司业务增长需求，二者深度融合，形成叁方价值共振：公司端应该要制定定制化数字化转型方案，破解人才短缺难题；而学员端应该在实战中掌握前沿工具，提升自己的就业竞争力；院校端也要推动商科课程体系革新，深化产学研合作生态。
活动现场还展示了多个成功案例：某制造公司通过学员设计的供应链优化模型降低15%库存成本；某零售品牌借助新媒体运营实战项目实现线上销售额翻倍。这些成果印证了“做中学、学中创”模式的有效性。
王偲老师讲到了“互联网+教育”的教育模式，这个模式要依托数字化平台搭建“在线学习+实战模拟”双通道，利用大数据实时追踪学习效果并动态优化课程。同时，通过公司定制化服务与区域化推广，构建人才赋能长效生态。
王偲老师还说到“这不仅是一次技能培训，更是一场商科教育革命。”同学们也纷纷表示“我们正探索将这一模式纳入学分体系，让更多学生在校期间就能参与公司真实项目，真正实现教育端与产业端的‘零距离’衔接。”
王偲老师在最后总结道：“培养适应未来的商科人才，需要教育者打破边界、主动创新。我们期待更多院校和公司加入这一生态，共同书写数字化赋能的新篇章。”未来，这场“教育链”与“产业链”的双向奔赴，将继续推动商业智慧与数字技术的深度融合，开启新商科教育的无限可能。
本次师生研讨会不仅是一次知识的交流与学习，更是一次思维的碰撞与升华。它让学生们深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也为他们在未来的商业道路上提供了宝贵的经验与启示。
撰稿：王偲、陈俊宇
（淬炼商学院供稿）
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