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   2025年4月16日上午，2024-2025学年第二学期第八周双院调研工作会在南江书院博学·悦享互动空间召开。会议由信息安全学院学工副院长尹金维主持，校领导李文豹、梁少锋，学生处、校团委、书院部、竞技体育中心、就创中心等职能部门负责人，以及信息安全学院、南江书院、丁山书院的教师代表共同参会。会议围绕“聚焦主责主业，探明完满征程”主题，深入探讨了学院与书院协同育人的创新实践与未来方向。

学院汇报：夯实专业根基，赋能学生成长

信息安全学院院长王宁首先介绍了学院整体情况。作为全校学生体量最大的学院，信息安全学院现有4640名学生，涵盖软件工程、物联网工程等五个专业，其中软件工程和物联网工程已获得国际权威认证。学院通过五个实验室和创新中心，结合学科竞赛与专项培养，致力于培养具有国际化视野的高端人才。王宁院长强调：“我们的目标是让学生在毕业后3到5年内成为行业的中坚力量。”

学工副院长尹金维从学生管理与完满教育两大主责主业出发，系统介绍了学院“北斗·七星”特色育人体系的实施路径。在辅导员队伍建设方面，学院以“共进、责任、进阶、探索”为核心理念，通过“空竹辅导员成长计划”实施“双轨制”培养模式：一方面开展包括奖勤助贷政策、职场规则等7期专题培训强化理论基础；另一方面通过“学情熟知大赛”“辅导员技能大赛”等实战平台提升专业能力。在完满教育方面，打造了“厨王争霸赛”“宿舍文化建设”等生活育人品牌，创新推出“攻防创客联盟”专业实践平台，实现“社团+志愿”一体化建设；同时开展法治教育、财商管理等特色活动。在就业创业方面，创新实施“High Work”职业能力提升项目，通过职场狼人杀、实景密室逃脱等游戏化形式，构建“能力输入-场景实践”的闭环培养模式，全面提升学生就业竞争力。

书院展示：文化浸润，空间育人

南江书院综合办公室主任罗美琪系统介绍了书院以“明辨力”为核心的特色育人体系。南江书院通过“学、问、思、行”四维路径，全方位培养学生的批判性思维能力。在“学”的维度，书院创新推出“南江播客”栏目，邀请各领域专家学者开展跨学科对话，实现“泛化学习”；“问”的维度重点打造“十万个为什么”提问展，通过问题墙、即兴问答等形式，培养学生精准提问能力；“思”的维度引入沉浸式剧本杀活动，让学生在角色扮演中锻炼深度思考能力；“行”的维度则通过常态化辩论赛、价值观拍卖等特色活动，促进学生思维的外化表达。

丁山书院综合办公室主任赵锦阳详细阐述了书院以“探索力”为特色的育人模式。书院构建了“自我-社会-自然”叁层培养体系：在自我探索层面，开展MBTI性格测试、生涯规划工作坊等活动，引导学生认知自我；社会探索层面组织职业体验日、商业案例分析、非遗文化传承等项目；自然探索层面则实施生态调研、环保志愿服务等实践活动。赵锦阳特别介绍了书院与綦江丁山湖地域特色的深度融合，通过建立非遗大师工作室、开设传统工艺课程、举办民俗文化节等举措，将“家文化”理念具象化为系列育人项目。希望通过这些特色活动，让学生在探索中成长，在实践中收获。

校领导寄语：打造品牌滨笔，做有故事力的教师

校长助理梁少锋从“氛围营造、角色定位、向上管理”叁方面提出指导，强调团队协作与高效沟通的重要性。副校长李文豹则聚焦“底色与特色”，呼吁学院结合专业优势打造“一院一品”，并指出：“活动的价值不在于数量，而在于深度与影响力。”他以“古剑山”网络攻防大赛为例，鼓励教师团队打磨品牌滨笔，提升育人实效。最后，副校长李文豹寄语全体教师：“做有故事力的教育者，走到学生身边，讲好育人故事。”

本次会议通过学院、书院与校领导、各职能部门的深度对话，为完满教育与专业建设融合提供了新思路。信息安全学院将协同书院，在学校的整体规划下，持续推进育人工作创新发展。

撰稿：冯鑫宇

拍摄：杨恺祚 张峻铭

一审：幸坤阳

二审：张 颖 吴燕凤

终审：尹金维 温朝一

信息安全学院供稿