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在人工智能浪潮汹涌澎湃的当下，科技的触角已深入生活的各个角落，深刻改变着我们的生产与生活方式。为顺应时代潮流，深化新商科教学改革，推动数智化与教学的深度融合，新商科教学部于 4 月 10 日至 4 月 13 日，在三亚成功举办了一场为期 4 天 3 晚的教师教学能力提升研学活动。此次活动以“筑基提效、数智融合”为主题，通过专家讲座、学术讨论、围炉夜话等多种丰富形式，全方位助力教师教学创新与专业成长，旨在加强教师自身专业能力的同时，推动产学研深度融合，更好地服务于商科相关专业与课程建设，打造跨学科融合的新商科教学新模式。

【开训仪式：砥砺前行，共享共建】

研学活动首日，新商科教学部李义红主任在开训仪式上发表了动员讲话，她强调，此次研学活动是教学部推进“筑基提效、数智融合”战略的关键实践，希望各位教师珍惜这难得的学习机会，与专家们携手深入探究，将理论知识与实践创新紧密结合，让经验与创新相互促进、联动融合，共同谋划商科教育事业的长足发展与高质量发展之路。

【名师主题讲座：数智赋能，探索教学新路径】

4 月 11 日上午，浙江大学通信与电子系统专业博士刘章庆专家带来了以“新媒体视域下公司战略落地的教学赋能路径研究”为主题的精彩专题演讲。刘博士以全球知名公司华为的战略转型为生动案例，深入剖析了新媒体时代下公司战略转型与教学实践的融合路径，为在场教师的教学创新提供了全新的思路与方向。他以详实的数据和丰富的案例为支撑，深入剖析了新媒体时代信息传播的革命性变化，指出这一变化既为公司带来了前所未有的机遇，也使其战略制定与执行面临诸多严峻挑战：市场需求的快速变化要求公司战略必须更加敏捷地调整，而新媒体平台上多元的声音则要求公司在战略传播时必须精准把控。从教学角度来看，传统的教学模式已难以满足当下公司对能够快速适应新媒体环境的人才的迫切需求，亟待探索新的赋能路径。此次培训为学院课程体系建设注入了创新活力，与会教师纷纷表示深受启发，将把前沿理念融入日常教学实践，为培养适应智能时代的创新人才贡献自己的力量。

此次专题培训通过系统性课程设计和深入研讨，有效促进了教师专业发展，为打造高素质教师队伍、服务国家大数据发展战略奠定了坚实基础。

11 日下午，刘章庆博士继续带来“新媒体时代公司营销落地探讨”专题讲座，结合华为的真实案例，深入阐述了价值观在新媒体时代公司营销中的重要性。他指出，新媒体营销的竞争已从单纯的“注意力争夺”转向了更为深刻的“价值观认同”。刘博士通过理论与实践的紧密结合，提出“知易行难”理念，为教育工作者指明了育人方向，助力公司与院校共同拥抱新媒体时代的变革浪潮。讲座最后，与会教师与专家就新媒体要素等议题展开深入交流。刘博士表示，本次讲座为教师提供了理论结合实践的行动指南，学院将持续推进产教融合，构建适应智慧社会需求的人才培养体系。活动为提升教师专业能力、推动课程改革创新提供了重要参考。

【围炉夜话：拥抱 AI，共筑智慧教育未来】

夜幕降临，由商业基础课程教研室主任谭小珂老师主持的“DeepSeek 和 AI 会给我们带来什么”围炉夜话活动在温暖的氛围中拉开帷幕。刘博士与新商科教学部的老师们展开了一场激烈的思想碰撞。刘博士深入探讨了人工智能对教育的深远影响，以及如何巧妙利用 AI 技术优化教学方式，现场讨论热烈，思维火花不断碰撞。他明确指出，AI 并非是替代教师的工具，而是赋能教育的有力助手。大学教师应保持开放的心态，积极探索 AI 与教育的深度融合，共同打造更高效、更智能的学习生态。同时，刘博士鼓励教师深入产业一线，通过校企合作培养实战能力，并建议组建“跨学科突击队”协同攻关，实现教学与科研的完美融合。

【创新实践，助力教学成长】

4 月 12 日上午，新商科教学部邀请了内蒙古工业大学教授、硕士生导师、北京交通大学管理学博士符亚男专家以“从教学创新大赛，看一流课程建设”为题展开了一场精彩的演讲。符亚男博士将深厚的国学底蕴与现代教育理念巧妙融合，为参训教师带来了一场别开生面的教学创新实践课。她以“教学目标设计—学情分析—五新教学法—课程思政融合”为主线，生动诠释了如何打造“金课”。本次培训不仅为教师提供了可落地的“教学秘籍”，更揭示了一流课程建设的核心——以学生为中心。整场培训中，符博士通过“问题抢答”“教案互评”“一分钟教学反思”等互动环节全程调动教师参与，让在场教师沉浸其中。教师们纷纷表示：“这种沉浸式培训让我们既是学习者又是设计者，对创新教学有了切身体验和信心。”

下午，符博士带领教师们进行“沉浸式营销实战对抗模拟演练”，通过分组实战、案例推演等方式，让教师们在模拟商业环境中亲身体验理论与实践的紧密结合，有效提升了教学实战能力。

【围炉夜话：历经“九九八十一难”，方能浴火重生】

晚上，由领导力提升课程教研室主任王力东老师主持的“从知道到做到，青年教师成长之路”围炉夜话活动再次点燃了教师们的思想火花。符博士以“西天取经”为生动比喻，深入阐释了教学的成功并非一蹴而就，而是需要教师在“九九八十一难”的磨砺中不断实现自我突破，最终达到“浴火重生”的境界。符博士强调，青年教师需夯实心理学基础，深刻理解学生的认知规律和情感需求。在活动尾声，符亚男博士的一句经典感悟——“有的人攒下了一堆钱，而我留下了一群人”，引发全场共鸣。这句话深刻揭示了教育的终极意义——教师的价值不在于个人成就，而在于唤醒无数生命的可能性。从“知道”理论到“做到”实践，青年教师的成长之路注定是一场修行。唯有以心理学为根基、以学生为中心、以反思为镜子，在“取经”路上不断突破，方能成就教育事业的真经。

【结训仪式：展望未来，共同进步】

在研学活动的最后，老师们对本次活动的学习成果进行总结交流，并结合自身教学规划制定未来提升计划。大家纷纷表示，此次研学活动不仅拓宽了教学视野，更为新商科教学改革与数智化融合提供了宝贵经验，为新商科教师队伍的能力提升注入了强大新动能。未来，新商科教学部将继续深化教学创新，推动产教融合，为培养高素质商科人才贡献更多力量，共同书写新商科教育事业的辉煌篇章。

在这次研学活动中，新商科教师们在专家的引领下，在同行的交流中，不断汲取新知、碰撞思想、提升能力。他们带着对教育事业的热忱与执着，怀揣着新收获的理念与方法，即将踏上新的教学征程，在 AI 时代的新商科教育领域，以更加坚定的步伐、更加创新的思维，为培养适应时代发展的商科人才而不懈努力，为推动新商科教育的高质量发展贡献自己的智慧与力量。

撰稿：李昀

摄图：张姝媛、吴婷婷、谭东

（合川新商科教学部供稿）