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【数信动态】从一堂好课到一个好微课:双院联动探索教学表达新路径

2025-04-11

为进一步推动课堂教学创新与教师专业能力提升,数字经济与信息管理学院于2025年4月9日下午在横山书院流光多功能影音厅举办"教学创新与视频美学专题分享会"。本次活动特邀戏剧影视学院教学副院长秦琦琅、动画专业负责人李如冰担任主讲嘉宾,学院院长刘贵容、教学副院长王哲携全体专任教师全程参与。

活动伊始,刘贵容院长致欢迎辞,并隆重介绍了两位嘉宾的学术背景与教学成果。她指出,在教育数字化与跨学科融合日益深入的背景下,教学不仅是知识的传授,更是方法与美学的协同表达。希望通过此次双院联动,携手探索更具创意和感染力的教学呈现路径。

李如冰老师以“何为一堂好课?”的提问开启讲座,迅速激发了在场教师的思考。他以《变化与统一》为主题,结合多年教学实践,指出:“一堂好课,应当在目标一致、结构清晰的‘统一’中,灵活融入因材施教的‘变化’,以激发学生的理解力和想象力。”他从教学设计的张力与节奏控制入手,剖析了如何在内容传达中融入多元视角,强调教学既是一门认知的艺术,也是一种情境的营造。

李老师讲解深入浅出、层次分明,不仅引发了教师们对教学本质的深入思考,也激发了现场的热烈反响。在随后的互动环节,教师们积极提问交流,现场气氛活跃。他进一步指出:“一堂好课不仅在于内容的丰富,更在于呈现方式的巧妙。教学既是设计,更是表达。”

随后,秦琦琅老师以“如何做好一个微课”为题,围绕微课的策划思维、镜头语言、节奏控制和技术呈现等方面进行了全面讲解。他指出,一个优秀的微课不仅要内容精炼,还需在视觉语言中传递教学意图,体现教学理念与审美的高度统一。他还展示了多个微课实例,引发了教师们对“短视频时代教学表达方式”的深入思考。

在场教师对微课制作表现出浓厚兴趣,认为“视频美学”不仅能提升课程的传播力,还能增强课堂的吸引力与现代感。许多老师表示,未来希望将微课作为课程资源的重要组成部分,广泛应用于翻转课堂与混合式教学设计中。

教学副院长王哲在总结中提到:“今天的分享让我们看到教学边界的延展可能性。李老师用一个问题开启了对‘好课’的本质追问,秦老师则通过微课展示了技术与教学融合的独特魅力。我们将继续推动教师跨界合作,深耕课程美学,构建数字化、系统化、富有创造力的高质量教学体系。”

本次分享会在轻松热烈的氛围中圆满落幕。此次双院联动不仅为两院教师搭建了高质量的教学交流平台,也为推动课程创新、教学表达升级、数字融合发展提供了新的思路与方法。



撰写:吴倩、冉叶虹

摄影:吴倩

数字经济与信息管稿理学院