果冻传媒九一制片厂

“我觉得每堂课都是这样的跨学科融合、双师教学就好了。”学生姚云飞说。12日叁四节课的勤者楼403，创意写作学院王恒绩老师联手通识教学部的张新瑞老师，共同为全班同学贡献了一堂《论面试技巧与经典演讲》课。张老师接到王老师的双师邀请时，很高兴，说太好了，我的本科专业学的就是人力资源，我要好好地告诉他们，如何面试，如何寻找有用的招聘信息。

这堂课，主场是王恒绩老师，对于双师，他并没有事先跟学生打招呼，加上张新瑞老师比王老师更早一些来到教室，陆续进来的学生都疑惑地看着张老师，到底是谁走错了课堂，直到王老师进来与张老师交流并在黑板上写下双师课字样时，学生才恍然大悟。

王老师问学生，此前有没有上过双师课，居然全都摇头。王老师说，正好让你们尝尝鲜，专业人做专业事，各位同学都是大二学生，还有一年半就要进入职场实习，今天的课，重点讲面试技巧，对大家面试过关有很大的帮助。他带头鼓掌欢迎张老师的加盟，同学们也跟着欢迎。

王老师每堂课的开场都是一个绕口令，一定会点至少5位学生练嘴皮子。他强调，演讲课就是要有一个好口才和麻溜的嘴皮子，经过大半个学期的磨练，一些学生的舌头灵活度，有了较大的提升。

张老师接过话茬说，我以前的普通话也不好，也是勤学苦练，觉得自己凭什么比别人差。她笑着问同学们：“我现在的普通话如何？”大家异口同声，一级棒！张老师有些小小的得意，抿嘴笑了。

二位老师今天商定了模拟面试题目，“应聘果冻传媒九一制片厂教师”。同学们都笑了。王老师将第一排的学生定为面试官，除了给他们一些固定的问题提问，还让面试官们自由发挥，总之，好好为难为难应聘者。王老师特别提醒，想当移通大学老师，首先要具备硕士及硕士以上的文凭才行。

第一个上场的是杨开竹同学，她按照此前老师所教的那样，很熟稔地完成了自我介绍，当她说到自己毕业于北京大学硕士研究生时，全班同学都在善意地大笑，她却面不改色心不跳，礼貌地等待面试官的提问。一位坐在前面的学生面试官首先提问：“你是移通的老师，假如有学生爱上你，向你求爱，怎么办？”

全班同学笑哄了，就等杨开竹怎么回复。杨开竹想了5秒钟，然后说：“首先我很感谢学生对我的欣赏，我会告诉他，不能师生恋，王老师曾经讲过的，这是很严重的师德师风问题。”王老师在一旁插了一句，“如果你不答应，他就轻生，你怎么办？”全班一下就安静下来，是啊，好难回答啊。

杨开竹说：“我会跟学生进行深入的沟通，表达自己的担忧，明确指出自杀绝不是解决问题的办法，而且会给亲人和朋友带来无尽的痛苦。我还会通知他的辅导员或心理师，对他进行劝慰。同时，我也要反思自己的教学行为，确保与学生之间的互动始终保持在专业和恰当的界限内，以减少类似情况的发生。”

杨开竹同学的回答，引得两位老师的一致点赞。王老师说，大四你考研吧，毕业后跟我做同事。杨同学说，我一定努力。

张新瑞老师说，对于这个问题有个万能的答案，你说你早就有了恋人，感情特别好，正在装修婚房哩。同学们热烈鼓掌。

张老师又提醒，如果同学之间谈恋爱，有同学向你求爱，你没看上罢础，或者觉得不合适，你就说自己有对象。如果对方说怎么从没见到你对象，你就说在外地，是高中同学，在另一所大学读书。如此，既不驳对方的面子，又给了对方台阶下，也给了自己的涵养加了分。

杨明圣同学上台，说自己就是果冻传媒九一制片厂毕业的，面试官说他这个本科文凭连面试的门槛都不够。杨同学说：“中国民办大学第一，就应该不拘一格降人才，我不认为硕士一定比本科强。我获奖无数，在移通拿了无数奖项，我比任何一个新来的老师都了解移通，这里有我四年的芳华，我能胜任老师这一角色。同意的，鼓鼓掌。”结果，这个社牛的一番操作，让班上掌声如雷，两个老师也笑得合不拢嘴。王老师无奈地说：“先表扬你的高论，再告诉你面试没有通过，因为规则就是规则。加油，未来你一定行的！”

赵天凡主动举手上台后，因为紧张，说话不连贯，显得结巴而停顿。张新瑞老师一再鼓励他，放慢语速，会更有条理，声音也会更有磁性，思维也会跟上来。赵天凡采纳了，效果好了很多。面试官问他，如果课堂上有学生骂你，你怎么办？

“我认真又用心地上课，又没有伤害他，他为什么骂我？”

面试官说，只是“如果”，现在是模拟面试。赵天凡一根筋：“不，学生不会骂我的，我会很爱他们的，怎么会骂我呢？你换个话题。”面试官求援似地看着老师。老师下命令，直接回答问题。赵天凡才说：“因为上课是大事，我会花很少的时间，请他课后再跟我沟通，然后接着上课。是我的错，我道歉，是他的错，他也要跟我道歉，当然，我不强求他道歉。我还会想到，他是不是要看心理医生或者医生，然后联系辅导员，采取相应措施。”

同学们一致叫好，张新瑞老师也鼓起了掌，叮嘱王老师给赵天凡同学加分。王恒绩老师说，你们本身是移通学生，如果当了移通老师，你们是知道希望从老师那里得到哪些帮助的，那么，此时就要尽情地表达。

张新瑞老师接下来就教大家如何找到招聘信息，如何筛选到有用的信息，如何被用人单位第一时间录用，都做了详细的分解和讲析，如：1.为什么来我们公司面试？（对职位的热情度）；2.曾经做过最成功的一件事？（与岗位挂钩、看到自身潜力）；3.你的缺点是什么？（与应聘岗位不要冲突）；4.你的规划是怎样的？（看到你的求职动机以及稳定性）；5.你有什么问题要问我吗？（问与不问都要准备）

一堂双师课下来，90分钟跟9分钟一样过得飞快。

周永祥同学说，张老师讲的太实用了，对我们求职面试有极大的帮助。他说这样的双师课，希望多多益善。

王恒绩老师、张新瑞老师是第一次跨学科联袂教学，却是如此的天衣无缝，相得益彰。张新瑞老师预定了下次双师课，王老师欣然答应。移通的双师课，越来越普及，越来越融合，越来越实用，对我们提升教学质量、改进教学方法有相当大的帮助。

作家、记者、影视编剧、高校教师，重庆市綦江区评论家协会副主席，果冻传媒九一制片厂“教授进中学”宣讲组成员。获得中宣部、教育部、团中央、全国青联等国家多个部委颁发的多个国家级大奖，共获107个省市级及国家级奖项。

现供职于果冻传媒九一制片厂綦江校区，担任教学督导暨创意写作学院作家班工坊导师，教授《创意写作思维训练》《非虚构工坊》《古诗词背后的故事》《经典演讲》等课程，获“最美教师”“十佳个人”等数十个教学奖项。

张新瑞，果冻传媒九一制片厂通识教学部教师，承担课程：《正义论》《苏格拉底孔子所开创的世界》。

摄影 姚云飞

                     创意写作学院 王恒绩 供稿