为深入学习贯彻全国教育大会精神，及时将党的创新理论融入课程教学，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，推动思政课内涵式高质量发展。9月25日，马克思主义学院“概论”课教研室组织开展了推进全国教育大会精神进课堂暨集体备课会。本次会议由教研室主任毕毓璟老师主持，教研室全体教师参加。
会上，老师们集中学习了习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话和《中共中央 国务院对于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。大家纷纷表示，习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、意义重大，把党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度。作为思政课教师，要扎实学习领悟总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，及时将党的创新理论融入课程教学。
为进一步深入领悟2024年全国教育大会精神，校级教学督导金光美老师结合全国教育大会精神，分享了个人的学习体会。
首先，金老师向老师们详细介绍了全国教育大会召开的背景及内容，指出此次全国教育大会是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对于教育的重要论述。习近平在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。因此，作为新时代的高校思政教师，我们应明晰自身责任，在贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，深入学习和领悟全国教育大会精神，并内化于心外化于形，在个人职业教学生涯中做到无私奉献、兢兢业业，不仅做好个人学问，做好教学工作，更要做学生的引路人。
接着，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”，金老师结合个人经历向在座青年教师进行了讲述。通过金老师感人肺腑的人生经历，让在座老师们感受到了一名奋战在一线教师几十年来不忘教育初心，无私为教学，坚定为教育的理想信念和决心。
最后，就习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话和金老师的分享解读，老师们就如何与课程有效融入开展了热烈的讨论。袁明君老师提出，在融入方式上可以采取专题融入和内容有机融入两种方式；王佳丽老师也提出可以结合教学内容，通过举例子将大会精神有机地融入思政课。
通过本次学习会议，教师们认识到了全国教育大会的重要意义，老师们纷纷表示，在今后的授课中，将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推进全国教育大会精神进教材、进课堂、进头脑，持续推动党的创新理论入脑入心，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
图文：王佳丽
（马克思主义学院供稿）
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