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5月31日下午，思政教学部两周一次的经典分享交流会再次如期开展，陈静老师作为分享人，向大家讲解并推介了经典读物《西行漫记》。

毛泽东同志评价《西行漫记》时说：“《西行漫记》是一本真实地介绍我们情况的书，是外国人报道中国人民革命的最成功的两部着作之一，我们将永远记得他曾为中国做过一件巨大的工作”。陈静老师说道：正是因为这两句话，才激发了她的阅读兴趣，品读后更是感悟良多，受益匪浅。

陈静老师首先从作者的经历谈起，向大家整体介绍了此书的主要内容，结合任教学科特点，着重分享了《西行漫记》在教学过程中的应用及融合。她说到：“要做一名合格的思政教师，知识不仅要有高度、广度，更要有温度，只有博览群书，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然。要提高思政教育的亲和力和针对性，要让大学生真心喜欢思政课，不仅要讲课本上的知识，还可以从课本延伸到课外，给学生再现真实历史景象。只有讲好故事，才能说好道理。”陈静老师的这些话引起了在场所有老师的共鸣。

陈静老师指出，读《西行漫记》最大的收获有两处：一方面是真实。作者作为一个记录人真实记录了毛泽东、彭德怀等领导人口述的内容，并由此构成了本书的整体框架；另一方面就是有趣。书中穿插了中国革命领导人物的个人经历，会强烈吸引读者，能够激起读者极大的兴趣。它不同于一般的历史书籍和人物传记，书面语较少，而以口头语见长，就像唠家常一样，读起来让人感觉轻松愉快。例如在描述行军途中战士买瓜时，作者写到：“一个年轻战士同一个农民讨价还价半天，最后把一只心爱的兔子换了叁只西瓜。吃了西瓜以后，他很不高兴，要求农民把兔子还给他。”再现了我们战士真实、可爱的一面。

此外，作者还鲜活有趣而又真实地描述了红军战士的生活和作息时间、游击战术、红色剧团、红军大学等教材上没有的情景。这种真实再现历史场景的写法易使我们更加深刻的把握历史人物，为教学积累丰富的历史材料。

&苍产蝉辫;当然，在分享个人读书收获的同时，陈老师也提出了在读《西行漫记》过程中所遇到的困惑，并与在场各位教师倾心交流，大家各抒己见，纷纷提出个人想法和意见，尤其是王贤珍副教授就相关问题发表了自己的看法。

&苍产蝉辫;每一次阅读，都是一次精神上的洗礼；每一次的经典分享，都是一次思想的交流与碰撞。我们期待思政教学部的下一场经典分享精神盛宴！