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2024年10月14日—16日，信息安全学院网络工程1-3班的同学们开启为期两天的营地教育拓展训练课程。他们以青春昂扬的姿态，不惧艰险，并肩同行。迎接新的征程，开启新的挑战！

探索急救知识 点亮生命之光

古剑书院功能室里，教练带领同学们学习心肺复苏等急救知识，开展了一场理论＋实操的应急救护普及课程。经过教练的讲解，同学们了解到根据意外情况不同，心肺复苏的急救顺序是不同的；心脏骤停的急救黄金时间是4—6分钟；除颤仪的正确使用方式方法等。理论结束后，同学们争先恐后地想要上手实践，以便更深刻掌握这项知识技能，教练也在一旁细心地进行指导和纠正错误动作。

这次课程为同学们打开了一扇了解急救知识的大门，让他们在学习中培养对生命的敬畏和责任感。掌握这些急救技能，不仅能提升同学们自身的安全意识和应对突发情况的能力，也为他们的成长之路增添了一份宝贵的财富。

勇于向上攀登 点亮青春梦想

在攀岩场地，教练为同学们讲解攀岩的基础知识，包括场地动的介绍、装备的穿戴、正确的攀爬姿势和发力等。最后，强调的安全问题，避免出现擦伤、撞伤等情况，大家迫不及待地想要体验这项运动。场地内部有两条路线，一条速度道，一条难度道，同学们根据自身情况选择合适自己的线路进行攀爬。当一位挑战同学成功触摸到顶部岩点时，全场爆发出热烈的掌声，现场的氛围被烘托到最高点，激发起后面挑战的同学们斗志。

攀岩项目不仅考验同学们的体力和意志，也为他们提供一个克服恐惧、培养坚持不懈精神的机会。通过努力尝试，大家明白勇往直前的重要性和价值，无论是否能够成功登顶，只要在过程中付出过努力，就不辜负自己的付出。攀岩所带来的不仅是身体上的挑战，更是心灵上的锻炼，激励大家在未来的旅程中不断超越自我。

在拓展训练课程的最后一场团队协作和小组笔碍项目中，七支队伍展开激烈角逐。在第一轮笔碍中，五队由于报数时停顿，暂时排名落后其他队伍，其他队伍也频频出错，整体成绩不尽如人意。到第二轮时，各小队吸取经验教训，调整战术与队形。五队凭借默契的配合逆风翻盘，成功夺得第一名，并在接下来的比赛中不断突破纪录。在最后一轮比拼中，六队因失误而垫底，队长们面临160个俯卧撑的责任。这时，其他队伍的队长们纷纷举手，愿意主动分担六队的惩罚。那一刻他们展现出强大的团队互助精神，他们不再是6个小队，而是一整个大的团队。

通过这个项目，同学们深刻体会到，这不仅仅是一次比拼，而是

对团队整体默契与反应能力的考验。如何在紧张中保持冷静、稳扎稳打地赢得胜利，是成功的关键。大家明白了一个宝贵的道理：用心去做，尽力而为，才能在看似简单的任务中获得成功。

在此次营地教育拓展训练课程的最后，同学们特别感谢所有教练的辛勤付出和无私指导。他们不仅传授我们技能，更激励我们在团队协作中，充分发挥每个人的优势，形成合力，共同克服挑战。以此精神不断超越，创造辉煌！

同学们始终勇往直前，彼此支持，从未退缩。这种团队精神让同学们在训练中所向披靡，取得了令人瞩目的成绩。未来的道路上，同学们将勇敢迎接新的挑战！

为期两天的营地训练悄然结束，回首两天经历。作为队长，带领大家共同完成课程是一次难忘且充满意义的经历。从每一个项目的筹备到实际的开展，每一个环节环环相扣，最终串联成一条闪耀着团队力量与个人蜕变光辉的结晶。起初，我面对这个任务时，心中既有兴 奋又有不安。兴奋的是能够引领大家开启这样一段独特的旅程， 不安则源于对未知挑战的担忧，不知道自己是否能肩负起队长的职责，带领队员们达成目标并收获满满。然而，随着课程的逐步推进，我才深刻地领悟到营地教育拓展训练课程远不止是简单的游戏和挑战，它更像是一面镜子，清晰地体现出每个队员的特质，也映照出我们这个团队的整体风貌。

——网络工程1班 郑翰宇

信任背摔项目，需要我们团队协作，把所有的注意力放在每一个挑战同学身上，才能确保每一位同学的安全。这让我深刻意识到，没有完美的个人，只有完美的团队。只有团队成员间相互信任、彼此支持，才能发挥出最大的力量，取得最终的胜利。

——网络工程2班 杨玉玲

营地教育拓展训练课程让我明白团队的重要性。在训练当中，我们被分成6个小队进行课程，从互不相识的成员到默契配合的队友，离不开每一个人的努力，每个人都在团队中发挥着不可或缺的作用，个人能力的强悍固然很厉害，但在团队面前显得微不足道。正如“木桶原理”一样，想要装更多的水，需要每一块“木板”共同发挥作用，补齐短板，方可成功。

——网络工程3班 张龙

撰稿：陈金婵

图片：营地教育中心助教团

指导老师：王欣

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