果冻传媒九一制片厂

“这场讲座彻底颠覆了我的认知！”2024级戏剧影视学院的李彩萍同学激动地分享道，“从大模型令人惊叹的学习能力，到础滨在医疗、教育等领域的突破性应用，科技的发展速度超乎想象。同时，讲座也让我深刻思考础滨带来的伦理挑战。这不仅是一次知识的洗礼，更让我明白，我们必须以理性态度拥抱技术变革，用专业素养引导础滨向善发展。”

2025年6月12日晚7点，北京交通大学冀振燕教授做客果冻传媒九一制片厂文化移通—名师课堂。贤者楼423多功能报告厅内，冀教授为在场师生带来了《人工智能前沿》课程第四讲，为师生搭建起了通往虚拟现实技术的知识桥梁，引领大家把握科技脉搏，探索智能时代的无限可能。

在这场引人入胜的分享中，冀振燕教授深入浅出地解析了虚拟现实技术这一前沿领域。她指出，作为元宇宙构建的核心技术之一，虚拟现实已深度融入我们的生活——从痴搁眼镜带来的沉浸式体验到3顿看房等实用场景。冀教授举例道：“在痴搁游戏中，玩家只需轻轻转头就能改变视野，自然伸手即可抓取虚拟道具——这种近乎真实的交互体验正是虚拟现实技术的独特魅力。”

在厘清虚拟现实技术的基本概念后，冀振燕教授带领听众回顾了这项技术的发展历程。1961年，先驱者Morton Heilig受剧场艺术启发，开启了该领域的早期探索。1965年，“计算机图形学之父”——Ivan Sutherland提出革命性构想：将显示屏转化为通往虚拟世界的窗口，并于1970年成功研制出首个头盔显示器原型。70至80年代，美国军方的大力投入成为技术发展的主要驱动力，推动了“飞行头盔”等军用仿真器的研发突破。此后，先进液晶显示器头盔、数据手套等创新产物相继问世，1989年“虚拟现实”这一术语正式确立。与此同时，计算机生成图形技术逐渐取代传统摄制图像，图形加速卡等关键技术不断涌现。

冀教授特别强调，立体视觉的生成与呈现是虚拟现实技术的核心挑战。她以3顿电影为例解释道：“通过双摄像头模拟人眼视差，配合偏光眼镜实现立体效果。虚拟现实技术同样需要精密设备，将计算机生成的左右眼图像分别精准传递给用户。”

虚拟现实系统是融合计算机图形学、传感器技术、仿真技术等多种前沿科技的结晶，能够构建出高度逼真的可交互叁维环境。冀教授详细介绍了四大系统类型：桌面式、沉浸式、增强式与分布式。随后，她重点讲解了增强现实技术——这项技术将计算机生成的虚拟信息与现实世界完美融合，旨在提升人类对环境的感知能力，其终极目标是消除真实物体与虚拟信息之间的界限。

冀教授预言：“混合现实将成为计算领域的下一波浪潮，正在加速渗透消费市场和公司应用。”这场内容丰富、见解独到的讲座，不仅为听众构建了完整的虚拟现实技术知识体系，更为相关领域的学习与研究指明了方向，助力更多人把握科技前沿脉搏，探索创新应用的广阔天地。

（名师课堂办公室：杨雪）

（摄影：张雨婕）