为进一步促进教师之间教学经验的深度交流，切实提升教学质量与教师专业素养，6月25日，大数据与计算机科学学院在合川校区4202教室精心举办了一场以“技艺切磋探新知，技能互鉴共成长”为主题的教学交流提升赛。本次赛事由罗丽红教师担任主持人，吕云山副院长、蒋观敏教授、俸世洲教授、张生福教授、伍育红教授组成评委团，唐文春、廖春梅、张玲、张磊、秦瑶、刘福容六位教师踊跃参赛。活动吸引了学院众多教师到场参与，现场气氛热烈非凡，交流成果斐然。
活动开场，教研室主任张玲副教授发表了热情洋溢的讲话。她着重强调了教学交流对于教师个人成长以及学生培养的关键意义，鼓励参赛教师们抓住此次难得的机会，深入切磋教学技艺，携手共进，共同提升教学水平。
比赛过程中，六位参赛教师依次闪亮登场，充分展示各自的教学风采。他们借助精心制作的笔笔罢，搭配生动鲜活的案例，将各自专业领域的知识点讲解得深入浅出、妙趣横生。
在讲解“动物世界的继承关系”这一抽象编程概念时，教师巧妙运用幽默风趣的语言引入生活实例，把原本晦涩难懂的知识变得形象直观，让学生轻松理解。比如在讲解动物类别的继承关系时，以常见的猫科动物、犬科动物为例，说明它们如何从更广泛的“动物”类别中继承特性，又各自拥有独特的属性，使复杂的概念瞬间变得通俗易懂。
在介绍“红绿灯”生活案例时，教师更是别出心裁，将实际交通场景与编程逻辑紧密结合。引导学生思考如何运用代码来实现交通信号灯的控制，从信号灯的状态切换、时间间隔设置等方面进行详细讲解，充分展现了理论与实践深度融合的教学理念，让学生深刻体会到编程在现实生活中的广泛应用。
还有教师围绕“蹿辞谤循环基本语法、程序流程及使用方法”等重点难点内容，通过逐步剖析、详细讲解，帮助学生构建起清晰的编程思维框架。从简单的循环结构示例，到复杂的多层循环应用，教师耐心引导学生思考，让学生逐步掌握这一编程基础技能。
在“厂蚕尝拼图争霸赛——多表连接查询的奥秘”讲解环节，教师创新性地采用竞赛形式，能极大地激发学生的学习兴趣。将多表连接查询的原理和应用融入到有趣的竞赛题目中，让学生在竞争与合作中深入理解知识，课堂气氛十分活跃。
每位教师展示结束后，现场评委和其他教师纷纷踊跃提问和交流。大家围绕教学方法的创新性、教学内容设计的合理性、学生互动的有效性等方面展开了深入探讨，提出了许多具有建设性的意见和建议。这种热烈的互动交流，不仅促进了教师之间的思想碰撞，激发了教学灵感，也为今后的教学改革和创新提供了全新的思路和方向。
最后，吕云山副院长对此次比赛进行了全面总结。他高度评价了此次教学交流提升赛的成功举办，认为它为大数据与计算机科学学院的教师们搭建了一个优质的学习交流平台。通过技艺切磋和技能互鉴，教师们不仅有效提升了自身的教学水平，还增进了彼此之间的了解与合作。学院将以此次活动为新的起点，持续推动教学改革与创新，致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍，为培养更多优秀的专业人才奠定坚实基础。
图文：周冬杨
（大数据与计算机科学学院供稿）
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