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为深入贯彻落实新时代教育强师战略，夯实教学根基、锤炼师者匠心，2025年3月12日，计算机学院基础教研室以“全员、全程、全域”的革新姿态，在勇者楼202教室成功举办青年教师首轮磨课活动。此次活动集结校院两级督导、教研室全体教师及教学骨干，通过“叁轮九环”精准打磨，奏响了一场刀刃向内的教学革命强音。

多维赋能：打造教学能力提升立体矩阵

活动采用“双线并行、四维联动”模式，构建“青年教师试讲骨干教师示范督导专家问诊团队复盘精进”的闭环体系。两名青年教师围绕《数据库原理与应用》《大学计算机基础》两门核心课程展开实战演练。两位教师经历了“5分钟教学设计说课15分钟课堂教学展示10分钟即时答辩”叁重考验。校级教学督导兼计算机学院教学副院长林泽金领衔杨华、王强等资深骨干教师，从课程思政融合度、知识体系贯通性、课堂互动有效性、教学风貌引领度、板书布局科学性等维度进行“解剖式”点评，现场开出“诊断书”2份，提出优化建议20条。

刀刃向内：以工匠精神雕琢课堂品质

教研室创新实施“一课叁磨”行动：一磨教学逻辑，通过思维导图可视化呈现知识脉络；二磨技术赋能，运用虚拟仿真平台破解算法教学难点；叁磨育人实效，挖掘课程思政创新案例。青年教师施程耀在《数据库原理与应用》课程中, 以数据主权意识铸就家国担当为牵引，结合案例，从多重视角剖析了简单查询语句的构成、特点及使用，有效呼应了数字化转型背景下，数据安全的重要性；青年教师唐艳在《大学计算机基础》课程中，以笔笔罢高级动画制为切入点，通过拆解星系运转的视觉设计逻辑，将抽象的计算思维具象化为动态演绎，有效破解了传统教学中“看不见、摸不着”的认知困境。

全员攻坚：构建教学创新共同体

通过集体讨论和商议，本次活动决定组建教研攻关小组，对《数据库原理与应用》和《大学计算机基础》2门课程实施“课程重构计划”。通过 “三轮听评课+教学反思日志+课堂教学实录”的成长跟踪机制，形成个性化发展方案2套。教研室主任王强表示：“我们以生产车间的精度打磨课堂，用科研攻关的力度提升教艺，让每位教师都成为教学创新的发光体。”

计算机学院院长林泽金在总结时强调：“教学是立院之本，课堂是育人主战场。此次磨课既是对青年教师教学能力的全面体检，更是向课堂教学要质量的集体宣誓。”此次磨课活动，不仅点燃了教师队伍的教学热情，更彰显了计算机学院“深耕课堂、匠心打造”的坚定决心。当算法邂逅情怀，当动画遇见匠心，一场静水流深的教学变革正在这片创新沃土上蓬勃生长。

文字：舒玉红

图片：舒玉红

计算机学院供稿