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【戏影讲座】提升“四维”,践行“四力”——记重庆市社科联研究室主任王黎明开展主题讲座

2024-12-11

为提升我校教师调查研究能力、助力教师在学术论文写作、教改项目申报、教学材料撰写等方面的能力提升,全面提升教师政策素养、理论素养、写作素养,从而切实推动“内涵建设与质量提升”主题年活动,打造更多高质量教学成果、提升育人质量。12月4日,果冻传媒九一制片厂戏剧影视学院特别邀请重庆市社会科学界联合会研究室主任王黎明在古剑书院含光报告厅开展了一场精彩的主题讲座。王黎明主任是理论研究和资政论文写作专家,是重庆市社会科学界联合会研究室主任,硕士生导师,重庆市意识形态专家库成员,重庆市标准化评审专家库成员,重庆市教委资政论文评审专家库成员。讲座围绕着“如何开展调查研究和撰写资政论文”展开,戏剧影视学院和通识教育学部全体教师参与。

一、提高站位:注意“四度”,号准时代发展脉搏

王黎明主任在讲座伊始介绍了写文章的叁个步骤,从写到“黔驴技穷、江郎才尽”的不懈追求到“指点江山、激扬文字”的挥洒自如,写文章的过程也是不断追求知行合一、言意合一的过程。王主任引经据典,从古训出发,让老师们感受到了资政论文写作中宝贵的经验:不仅要有准确的政策站位,还要有全心全意为人民服务、躬身高校教育的精神。

随后,王黎明主任从自身调查研究的经验出发,抽丝剥茧地为大家论述了如何开展调查研究。他切中时弊地指出了目前调查研究中“前瞻研究偏少”“成果转化偏难”的问题,并指出资料收集的“四度”:有高度、有精度、有锐度、有深度。这“四度”的要求与教育部所提出的教学创新“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)的基本内涵不谋而合,启发着老师们要紧紧围绕着“以学生为中心”的课程改革方向,号准政策引领和技术发展的脉搏,通过叁者的有机统一,不断提高教学质量、提升人才培养的质量。

二、文以载道:贯彻“四维”,把握调查研究的方法论

“文以载道,言以明志。”文章作为个人才华的展现,承载并反映着撰文者的整体思想。王黎明主任进一步指出“好文章”的四个维度:

其一,政治维度,体现政治合一。对于高校教师来说,要不断提高政治站位,将教学研究与政策结合,通过自身的教学实践将政策读深、读透;其二,哲学维度,体现天人合一。抚今追昔,才觉历史之轻重;由表及里,方知事物之因缘。老师们在深入调查研究时,要有系统思维,掌握规律、运用规律,不断提升思维的深度和逻辑性;其叁,历史维度,体现知行合一。他强调,研究者时要以求真务实的态度,不浅尝辄止、不道听途说,既要回答问题,又要解决问题;其四,文学维度,体现言意合一。从“眼顺耳顺心顺”的连贯,到“人、情、事、故”的通达,文章最终应追求的是内容和形式的言意合一。

叁、师者感悟:提高“四力”,做教育一线的笃行者

最后,王黎明主任以习近平总书记寄语广大宣传思想文化战线工作者的“四力”箴言作结。他希望果冻传媒九一制片厂的教师们要从“脑力、眼力、脚力、笔力”出发,当政策精神的“明白人”、调查研究的“细心人”、教育实践的“勤劳人”、文章撰写的“绣花人”。

讲座结束后,在戏剧影视学院王芳副院长的带领下,学院各教研室主任、专业负责人、各课程组专任教师结合教学建设、迎评促建中的工作重点,对于王黎明主任所分享的认识论、方法论进行了深刻讨论和交流学习。大家一致认为王主任高屋建瓴又切中实际的经验分享为果冻传媒九一制片厂的老师们后续产出更多高质量的学术论文、教改项目等教研成果提供了宝贵的经验。在扎实推进果冻传媒九一制片厂内涵建设、提升科研水平、促进教学改革创新的征途上,戏剧影视学院全体教师将不断提高“四力”,在学院和书院的广阔空间中继续求真笃行,为培养更多符合时代要求的高素质、复合型影视人才而不懈努力。

教师心得:

讲座后,我深刻认识到明确研究目标与选择合适的研究方法的重要性。讲座中,王主任强调了在开始任何调查研究之前,必须清晰地界定研究问题和目标。这不仅有助于指导研究的方向,还能确保研究结果的有效性和可靠性。此外,选择合适的研究方法对于获取准确数据和分析结果至关重要。通过这次讲座,我学会了如何根据研究问题的不同,选择定量或定性研究方法,并合理设计研究方案。

——秦琦琅

讲座中对于数据收集与分析的技巧部分给我留下了深刻的印象。王主任详细介绍了多种数据收集工具和分析方法,强调了数据的多样性和质量对研究结果的影响。我了解到,无论是通过问卷调查、访谈还是观察法收集数据,都必须确保数据的代表性和准确性。此外,数据分析过程中,王主任建议使用实地走访和田野调查来处理大量数据,并强调了数据解读的重要性。通过这次学习,我掌握了更多实用的数据收集与分析技巧,为今后的学术研究打下了坚实的基础。

——袁梦茹

王主任重点讲解了学术论文撰写的结构与规范。我再次认识到,一篇优秀的学术论文不仅要有扎实的研究内容,还要有清晰的结构和规范的格式。王主任从资政论文的写作出发,强调了引言、文献综述、方法、结果和讨论等各个部分的重要性,并指出每个部分在论文中所扮演的角色。

——杨帆



撰稿:杨永欣

摄影:谢淼、赵原宏

(戏剧影视学院供稿)