3月19日，“2025年国际商学院青年教师教学竞赛”在5203教室成功举办，本次竞赛以双语教学能力和语言教学能力为核心评价指标，紧密围绕国际化商科人才培养目标，旨在通过教学创新提升青年教师专业素养，强化课堂育人实效。国际商学院副院长李魁梅与工商管理教研室马碧红老师担任专业评委，12名青年教师同台竞技，全面展现学院教学改革成果。
参赛教师们深度融合分层教学理念与双语教学特色。在教学内容设计上，老师们根据学生语言基础和学科特点灵活调整中英授课比例，实现差异化教学。彭晓阳老师在《组织行为学（双语）》课程中创新引入人格特质音频素材，以声景教学活化理论认知；陈佳奇老师在《商务英语》课堂设置"电梯求职30秒"情景任务，强化语言应用能力训练；苏福颃教师结合可口可乐与百事可乐营销案例，在《新媒体品牌管理（双语）》课程中构建沉浸式学习场景；雷瑞教师以股票碍线分析为切入点，将《信息产业投融资管理（双语）》课程与财经实践紧密结合。老师们纷纷施展自己的专长，将多媒体技术、情景模拟以及案例教学巧妙地融合在一起，营造出既有学术深度又充满课堂活力的教学场景。
评委严格依据说课与课堂表现双维度评分，结合教学内容、教学能力、教学方法、风格与特色等方面综合评估。马碧红惊喜于教师的创新表现，建议深化课程思政与板书设计；李魁梅副院长肯定教师的显着进步，盛赞案例转化、双语切换及数字融合等突破，寄望持续精进双语能力，培育国际化商科人才。专家点评精准赋能，为教学改革指明方向。
经过激烈的角逐，刘睿丽老师带来的《雅思基础》脱颖而出获得特等奖，将代表学院参加全校的教学比赛。本次比赛不仅体现了老师个人扎实的专业知识和出色的教学能力，也为其他教师树立了良好的榜样。同时，竞赛也致力于促进教学方法的交流与创新。不同的老师有着各自独特的教学风格和方法，通过这样的竞赛平台，老师们可以相互学习、借鉴，分享彼此在教学过程中的创新理念和实践经验，从而推动整个学院教学方法的不断更新与进步。
此次青年教师教学竞赛的成功举办，不仅对国际商学院教师的教学能力提升有着积极的推动作用，也为学院的国际化教育发展注入了新的活力。相信在这样的交流与竞争氛围下，国际商学院的教学质量将会不断提高，培养出更多具有国际视野和跨文化交流能力的商业人才。
撰稿：苏婷、周琪
摄图：苏婷、周琪、邓晋阁
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