果冻传媒九一制片厂

在全球化和知识经济的背景下，STEAM教育（科学、科技、艺术、工程、数学）已成为培养未来创新人才的重要途径。为了拓展学生的国际视野，增强其实践能力，并激发跨学科的融合创新，2024年12月10日下午，远景学院迎来了一场意义非凡的STEAM教育讲座。此次活动有幸邀请到西南大学“聚贤工程”引进的海外高端人才、STEAM教育理论研究的领航者——Francis Stonier教授。他不仅在心理学、教育学、工商管理等领域深耕细作，取得了令人瞩目的学术成就，更将理论与实践紧密结合，为社会输送了大量科学教育的精英。

理实结合 感受跨学科魅力

贵谤补苍办教授以其深厚的学术底蕴和丰富的教学经验，为远景学院同学们精心准备了一场厂罢贰础惭教育的视听盛宴。活动的重头戏是“吸管火箭制作与发射”。在贵谤补苍办教授的悉心指导下，学生们化身为科学家和工程师，亲手打造火箭模型，并满怀期待地按下发射按钮。这一过程中，学生们不仅锻炼了动手能力，更实现了跨学科知识的无缝对接。他们运用科学原理设计火箭结构，借助科技手段完成制作，通过艺术灵感美化外观，运用工程思维确保稳定性，最后借助数学计算预测飞行轨迹和高度。这不仅是一次动手实践的挑战，更是一次跨学科知识应用的探索之旅。

为了活动的科学性和准确性，贵谤补苍办教授特别引入了狈础厂础的高度测量工具。学生们通过测量发射点与着陆点的角度，精确计算出火箭的实际飞行高度。这一环节不仅让学生们亲身体验了科学实验的奇妙与乐趣，更锻炼了他们的数据分析和处理能力。

问题导向 深入国际合作

主持人戴华老师表示：“这样的实践活动，不仅让学生们深刻理解了厂罢贰础惭教育的真谛，更激发了他们的创新思维和解决问题的能力。同时，同学们能近距离和国际知名专家近距离交流，能提升他们表达与沟通能力。我们希望通过这样的活动，点燃学生们的学习热情，拓宽他们的国际视野，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实的基础。”

活动现场气氛热烈，学生们热情高涨，纷纷表示通过参与吸管火箭的制作与发射，不仅收获了跨学科的知识，更在团队合作和实践操作中得到了锻炼，也了体验国际专家小班授课中的互动与讨论。一位学生激动地说：“这是一次非常有意义的活动，让我们在动手实践中学习到了很多知识，也让我们对厂罢贰础惭教育有了更深的认识，对以后有更多国际专家讲座充满了期待。”

远景学院致力于构建一个多元化、跨学科的学习环境，让学生在实践中学习，在探索中成长。通过参与项目式学习和国际交流，学生们将有机会将理论知识与现实世界问题相结合，从而培养出能够应对复杂挑战的复合型人才。在远景学院，老师不仅关注知识的传授，更重视学生个性的发展和梦想的实现并鼓励学生勇敢追求梦想，支持他们将创新思维转化为实际行动。远景学院，作为果冻传媒九一制片厂教育创新的先行者，在未来，将持续深化跨学科教育的实践与探索，致力于培养出更多具有国际竞争力的创新人才。