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3月5日，淬炼商学院基础教研室的谭红英老师受邀在国际商学院进行了一场别开生面的教学分享。此次分享围绕基于学习通平台的《宏微观经济学》混合式教学建设展开，为国际商学院的老师们带来了宝贵的教学经验和启示。

谭老师从叁个方面进行了详细的阐述：一是建设目标与框架，明确了《宏微观经济学》这门课的建设方向；二是建设路径，探讨了如何通过团队协作实现课程建设；叁是应用实践，展示了混合式教学在实际教学中的运用。

谭老师指出，《宏微观经济学》的建设目标是基于学习通平台，形成“叁阶八步一贯穿”的混合式教学模式，并着力打造“理论+应用+实践+思政”的经济学课堂。这一模式不仅注重理论知识的传授，还强调知识的应用与实践能力的培养，同时融入思政教育，实现了全方位、多层次的教学目标。

在建设框架方面，谭老师展示了学习通立体化资源的构建过程，包括学习资源搭建、交互式资源设计和拓展性资源整理叁个方面。这些资源的丰富性和多样性，为师生提供了便捷、高效的学习途径，极大地提升了教学效果。

最后，谭老师分享了学习通立体化资源在教学中的赋能作用。通过生动的教学案例，她展示了如何利用这些资源进行教学设计、课堂互动和课后拓展，实现了线上与线下教学的有机结合，提升了学生的学习兴趣和参与度。

分享结束后，李魁梅副院长对谭红英老师表示了衷心的感谢。她表示，谭老师的分享不仅为国际商学院的老师们提供了新的教学思路和方法，更为学院的混合式教学改革注入了新的活力。未来，期待在谭老师等优秀教师的引领下，国际商学院能够在教学质量和水平上实现更大的突破，为培养更多国际化、复合型的商业人才贡献力量。

图文：苏婷