为进一步提升人才培养质量，优化专业培养方案，2024年12月4日下午2:30，一场聚焦培养方案修订的研讨会在南湖书院党团活动室如期举行。此次研讨会由通信与信息工程学院院长李文娟主持，唐林建副院长、各教研室主任以及各专业负责人参会，共同探讨和修订各专业的培养方案，旨在为学生打造更加科学、合理且前瞻性的学习路径。
会议伊始，各专业负责人围绕人工智能、通信工程、电信工程及管理、电子信息工程和电子科学与技术这五大专业的培养方案进行了详细阐述。他们主要针对学校培养方案审核会反馈的问题进行了分析，并对相关问题做出的修改做了说明。在方案展示过程中，大家发现了几个普遍存在的问题，包括培养目标描述用语不够准确、课程排序缺乏统一标准、选修课对特定研究方向支撑力度不足等，汇报过程中，大家展开了激烈的讨论。
汇报和讨论结束后，李文娟院长着重强调培养方案的修订是一项系统工程，必须确保开设课程能支撑培养目标，力求形成科学合理的课程体系。专业方向选修课模块的设置与培养目标前后描述的一致性，用词需更加精确严谨，以体现规范性和严谨性。
唐林建副院长则立足于当前科技发展的浪潮，特别是人工智能领域的迅猛发展，提出了建设性意见。他提议在选修课程中增设人工智能相关课程，以增强学生的技术竞争力和创新能力。同时，他强调，若选修课程需划分方向，应确保每个方向都拥有丰富且高质量的课程支撑，避免方向设置过于宽泛而失去深度。
经过深入的探讨，会议最终达成了广泛共识。各专业负责人将根据会议讨论的结果，继续对培养方案进行修改完善，并明确了培养方案修订的相关要求，以确保整个修订工作的高效推进。此次研讨会的开展，不仅为学院培养方案的修订工作指明了清晰的方向，也为提升整体教育质量奠定了坚实的基础。
撰稿：杨慧娉
摄图：李佩婷、方婷玮、尹沙
（通信与信息工程学院供稿）
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