为进一步深化中德合作办学项目的内涵建设，提升教学质量，德国工程学院于11月12日在南湖书院党团活动室成功举办了“内涵建设与质量提升”主题年系列活动之德语础2跨文化教学案例研讨会。此次研讨会由教学团队负责人曹雪姣老师主持，聚焦于《德语础2跨文化教学案例集》进行深入探讨与交流，旨在通过跨文化教学的实践与研究，提高学生的国际视野和跨文化交流能力。
会议邀请了马克思主义学院教学团队负责人宋珊老师和通识教学部科学教研室主任黄延果老师，共同探讨《德语A2跨文化教学案例集》。该案例集是基于学院本年度新申请的2项高等教育教学改革研究项目形成的初稿，从行为技能、认知理解和情感态度三个维度对 《交际德语教程A2学生用书》进行了跨文化教学的主题衍生。在研讨会上，宋老师和黄老师分别从教学实践和理论创新的角度，对案例集的形式和内容提出了宝贵的意见。
双方教师代表在热烈而友好的气氛中，就如何将跨文化教学理念更有效地融入德语础2教学中进行了深入讨论。他们一致认为，跨文化教学不仅能够增强学生的语言能力，还能促进学生对不同文化的理解和尊重，从而培养出具有国际视野的高素质人才。
会议最后，教学团队负责人曹雪姣老师对两位老师的积极参与和贡献表示衷心感谢，并希望今后能进一步加强交流与合作，共同推动中德合作办学项目在跨文化教学领域的新发展。她强调，学院将持续关注项目进展，为师生提供更多的支持和保障，确保项目取得圆满成功。
此次德语础2跨文化教学案例研讨会的成功举办，不仅为中德合作办学项目的教学改革和质量提升提供了新的思路和方法，也为双方教师在跨文化教学理念、方法和经验等方面的交流搭建了重要平台。相信在双方的共同努力下，中德合作办学项目将在跨文化教学领域取得更加显着的成效，为培养具有国际视野和创新能力的高素质人才贡献力量。
撰稿：汤术丽
摄图：贾云童
（德国工程学院供稿）
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