为深入贯彻落实习近平总书记对于高校思想政治工作的重要论述，推动高校思政课教学改革创新，提高思政课教学质量和水平，2024年9月25日下午叁点在7208教室，马克思主义学院中国近现代史纲要教学团队以“新时代高校思政课实践教学模式创新“为主题，特邀团队的曾林老师作为主讲人，分享了其暑假期间参加的相关主题培训的心得与收获。《中国近现代史纲要》教学团队负责人靳银霞老师主持，团队全体成员参加。
会上，曾林老师结合精心准备的笔笔罢，详细介绍了“新时代高校思政课实践教学模式创新研修”的丰富内容。
曾林老师提出，新时代背景下，高校思政教育面临着前所未有的挑战与机遇，必须不断创新教学模式，以适应社会发展需求，培养具有社会责任感和创新精神的青年人才。曾林老师首先介绍了研修的背景与目的，强调了思政教育在立德树人中的重要作用，以及课程思政深度融合的必要性。随后，他回顾了研修的日程安排与亮点，包括清华大学马昱春教授和冯务中教授的专题讲座，以及贵阳市花溪区红色文化陈列馆、戴安澜将军衣冠冢和青岩古镇的实地考察活动。在讲座部分，曾林老师重点介绍了马昱春教授的实践教学模式创新的具体方法，包括结合社会热点采用案例教学、模拟实践等创新模式，以及利用新媒体和互联网技术手段提升教学实效性的创新思路；介绍了冯务中教授的专题讨论，分享了通过具体案例分析，展示了思政课教学改革的前沿实践和成功经验。实地考察部分，曾林老师分享了贵阳市花溪区红色文化资源的教育价值和实践意义。曾老师提到：“戴安澜将军衣冠冢作为爱国主义教育基地，深刻展现了抗日名将的爱国情怀和高尚情操，激发了学生的民族自豪感和历史使命感。青岩古镇的丰富历史文化底蕴和多样民族文化，则为文化与教育的融合提供了生动素材，增强了学生对传统文化的理解和认同。”
在总结与反思环节，曾林老师强调了新时代思政课实践教学模式创新对教师的要求，包括学高为师、身正为范的师德风范，以及有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师标准。同时，他建议团队在未来实践教学的方向与规划方面，要继续探索理论与实践相结合的教学模式，不断提升思政课的教学质量和效果。
此次培训分享会不仅为教学团队提供了宝贵的学习和交流机会，也进一步激发了大家对于思政课实践教学模式创新的思考和热情。与会教师纷纷表示，将把所学所得应用到实际教学中去，努力推动思政课教学改革向纵深发展。
图文：曾林
马克思主义学院供稿
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