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广播电视编导专业隶属于艺术传媒学院，是叁个艺术专业之一，在学科建设与发展过程中，广播电视编导专业取得了迅速的发展及成绩，针对团队建设、师资发展、学科建设等，广播电视编导教研室展开了相关的教研座谈会。

10月18日，广播电视编导教研室在艺术楼402召开了教研座谈会，会议由教研室主任李轶天主持，广播电视编导全体教师参与会议。会议上，李轶天对现阶段的教学工作和科研工作进行了总结，指出目前的工作开展方向主要有以下几个方面：

针对最近督导听课的反馈而言，广播电视编导专业教师整体表现良好，包括到课率、抬头率，理论课较为全面，实践课的运行规范化。在今后的教学中，特别是实践课程的教学，一定要有所规划、有所重点、侧重培养学生的动手能力、创新能力，将对人才的培养模式及定位确定在符合市场需求的综合型人才上来。《顿痴作品拍摄》《摄影》《演播厅节目制作》等实践课程，在教学手法和手段要不断创新，以课程为中心的学科竞赛开展要加强，促进学生的创作激情。

广播电视编导教研室目前有7位教龄未满两年的教师，在“老带新”活动中，逐步进行听课、公开课、座谈会，在教学方面要予以具体指导，切实促进新教师的提高与发展，保证教学质量。

教研室对教师教案、授课计划、答疑安排、考试大纲等进行了检查，确保教师在备课方面认真，教研室主任李轶天以《影视表演》《广告学》《数字媒体新闻采编》等课程为例，总结了相关的教案、授课计划、答疑安排、考试大纲、带有课后思考的教案等，制作成规范性模板供教师参考，力求在教学材料方面全面化、具体化、严谨化。

班主任制度自展开以来，大多数教师已经按照相关规则对所带班级召开了见面会，积极了解学生动向。针对大一大二的学生，教师的主要职责在于培养学生良好的学习氛围及班风，对于班级建设及学术钻研打好基础。针对大叁的学生，班主任要进行摸底工作，将学生分为考研组、工作组，涉及学硕、专硕、出国留学、事业单位考试、专业领域就业等方面，针对不同定位进行相关指导，切实将就业与升学纳入日常管理中。

在班导制的展开过程中，教师们进行了沟通及交流，提出是否可以考虑见面会的方式多元化，打破传统的班会模式，在了解学生的基础上，采取多样化接触，真正的走入学生中去。

在教研座谈会上，广大教师就目前存在的教学问题和学生问题进行了讨论，老师们积极发言，亦希望此可以促进专业更好的发展。

（艺术传媒学院供稿）