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9月27日，重庆邮电大学移通学院非物质文化遗产研究中心全体教师、学生研究员在7教203举行2017级学生研究员培训会。

认识“非遗”中心

自21世纪初，尤其是2003年以来，对于非物质文化遗产的保护行动在政府部门的推动下遍及华夏大地。非物质文化遗产作为一种特殊的文化遗产，是各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，其具有非常重要的历史研究价值和现实意义。学校担负着培育人才和传播、创造与发展优秀文化，促进社会全面进步的使命。非遗中心自成立以来坚持理论教育与社会实践相结合的培养模式，不断创新思路，拓展路径，引导学生进入文化课堂，走近地方文化生态圈，接触文化事项，培育学生的文化传承意识，增强学生对中国非物质文化遗产的认同感，提升学生的文化创新能力和实践动手能力。

“非遗”中心理念传承

非遗中心以“培养学生认识非遗、钟爱非遗、传承非遗”为目标，并为其制定了“以田野实践为核心，以读书研讨为基础，以理论介绍为辅助，以课外练习为手段”的培养方案。使学生们在轻松愉悦的环境中领略更丰富的传统精髓，从而成为民族文化承继的中坚力量。

此次培训会，以表彰优秀研究员欢迎新血液为主题，表彰了杨晓雪等第叁任主席，干部，研究员，并肯定了他们在非遗中心一年以来的工作，同时针对新加入的研究员在以后非遗研究活动中的学习方法、实践态度、预期目标等问题做了详细介绍。鼓励各位新研究员勇敢担当，不忘初心，抱着一颗学习的求知心理与非遗研究中心一同走下去。

中心前景规划与展望

在本次培训会中，李双雄老师也对2017级“新血液”提出了叁点要求与期望，受到在场同学的热烈反响。

懂规矩。规矩带动行动，行动产生力量，力量凝结为精神和文化。

会学习。学习理论知识，将零散的知识模块化，并转换为个人能力；学会实践，将实践经历转换为个人经验；学会交友，不断扩大自己的人脉资源，选择志同道合的朋友，不断交流，共同提高；学会选择，将个人时间的效益最大化；学会创造，变知识和思维成社会财富；学会发现问题和解决问题，理清事物发展和变化的逻辑。

担责任。对自己的身体和灵魂负责；对自己所选择的组织和道路负责；对大学生所承载的文化使命负责。

展望未来，非遗中心将加大对非遗文化的传播力度，带领学生研究员绘制合川非物质文化遗产地图，通过新媒体等传播媒介，引领更多的人投入到非遗保护与传承中来，努力将中心打造为合川文化研究、传习、创新的基地。

（非物质文化遗产研究中心供稿）