自本学期开学以来，广播电视编导教研室逐步开展了“老带新”教学示范课，旨在由经验丰富的老教师为年轻教师在教学方面予以引领，培养新生力量，推动教研室整体发展。在“老带新”活动中，教师鲁渝霞、李轶天、张梅分别以《电视节目策划与制作》《中国电影史》《经典广告解析》为例，展开示范课。新教师任磊、谢思、潘倩云、李琦、李丹妮听取示范课，并就教学方面展开讨论，效果颇为明显。
广播电视编导专业作为一门艺术类专业，在理论的基础上，更多侧重于实践教学，重点培养创新实践综合人才，以产业链、就业为依托，及时调整实践教学方式，使之能够密切结合一线市场需求。在实践教学方面展开改革，针对学生特点，结合课程，以课程为中心的学科竞赛人才培养模式正在实践认证中。在诸多实践课程中，例如《摄影》《摄像》《综合作品创作》《顿痴作品创作》《电视广告制作》等，在理论的基础上，强调学生的实际动手能力，拿作品说话。在“老带新”的过程中，新教师在实践教学改革方面取得了一定的成绩，例如教师任磊，结合《摄像》课程，组织学生进行微电影创作，并成立微信公众号，定期推送学生作业，供大家学习和沟通，除此之外，公众号还设置了投票专栏，浏览者可为自己喜欢的作品进行投票，增加了课下师生互动，将新时期传播与课程结合，带动了学生的参与性和自主创造力。
教师任磊老师带领2016级广播电视编导1-4班的同学结合《摄像》课程开展微电影创作，从故事创意、导演阐述、故事大纲、分镜头、实际拍摄、后期剪辑等方面一一进行辅导，让学生真正做到理论联系实践。在这个过程中，将同学们进行分组，锻炼大家的团队能力、协调能力和自主创新，先后拍摄了《梦想开花》《最后的救赎》《囚》《假如猪头有爱情》《夺命叁分钟》《等你回来》《选择》《第叁夜》等作品，通过公众号的方式扩展课堂影响力，在学生与教师中得到了广泛好评。
任磊老师表示：“作为一名新教师，我很荣幸能够加入到艺术传媒学院这个大家庭中，虽然我带的是大一的同学们，但我希望教育应该是传承，从基础做起，逐步培养学生的综合能力。我们的学生都是95后，在实践教学中要结合他们的实际特点展开，所以我想到了公众号的形式，让大家可以随时随地参与到教学中来。在这个过程中，我们彼此都是一种成长与收获。”
2016级广播电视编导1班的雷晨睿同学说：“我们非常喜欢这种实践教学方式，在此之前，我们都认为老师就是站在讲台上的，与我们之间的距离很远。通过这种方式，拉近了师生距离，公众号的方式很新颖，我们更愿意去积极主动的参与拍摄，得到认可。”
广播电视编导教研室实践教学改革开展以来，通过多方式、多渠道进行调整，让课堂变成交流与锻炼的平台，对学生的培养更加全面和立体。广大教师在努力实践的过程中，积累了一定的经验与感触，力求在彼此学习与沟通中共同进步，进一步提高教研室的发展！
（艺术传媒学院供稿）
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