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为了进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，充分展示教师风采，发挥教师的引领和示范作用，10月11日下午，通信与信息工程系四个教研室分别在4201、4305和4405教室召开了课堂教学风采展示交流会。交流会上，全体教师分别观摩了费莉、谭祥、李美丽和胡蓉四位老师的课堂教学。

教书无小事 细节见精神

在11日的课堂教学风采展示交流会上，电子信息教研室的老师们在4305教室观摩了费莉老师的风采。费莉老师讲解的内容为“信号的采样与恢复”，她分别从时域和频域两个角度来讲解，把知识点讲解得清清楚楚。这个知识点涉及大量的数学公式，讲解起来有一定的挑战性，但费老师在吃透教材的基础上，对授课内容做了适当处理，她没有一味地推导公式，而是从实际应用出发，引导大家思考。讲解完毕，听课的老师们在内容选择、节奏把握、讲课抑扬顿挫等方面提出了自己的合理建议。特别值得一提的是，费莉老师讲课对细节把握非常关注，在上课之前，她甚至连板书都进行了精心的设计。这一点，得到了大家的充分肯定，也值得老师们好好学习。

宁向简中取 莫向繁中求

专业基础教研室的谭祥老师在4405教室，为老师们奉上了一堂精彩的公开课。谭老师是我系今年新进的一名老师，他讲解的内容是“双极型叁极管”。课堂上，谭老师的讲解细致入微，比喻形象生动。特别是谭老师的笔笔罢，做得简洁美观又重点突出，得到了大家的一致好评。课后，席兵老师对谭老师的讲解进行了细致的点评。席老师教学经验极为丰富，但他从来不吝于跟大家分享，交流会上，他充分肯定了谭老师的专业能力和授课技巧，同时就授课内容的逻辑性方面，提出了自己中肯的意见，其他老师也都获益匪浅。

胸中有丘壑 讲解有神功

4305教室，通信技术教研室的李美丽老师上场了。她讲解的内容为“平稳随机过程”，这是《通信原理》第2章的内容。李老师基本功非常扎实，教材内外的许多知识她都可以信手拈来。课堂上，李老师先开门见山地告诉大家本次课的重难点，接着依次对各个知识点缓缓展开，整个过程清晰流畅，一气呵成。讲解完毕，听课教师和上课教师进行了互动交流，大家一起探讨此次教学活动的亮点和尚需改进的地方，每位老师在这次活动中都有所思，有所获。

小小微课情 浓浓学习意

4201教室，学科基础教研室的胡蓉老师给大家分享了她的微课制作经验。胡老师今年暑期参加了微课比赛，她从微课的选题、构思、素材准备、后期制作等方面进行了详细介绍，使大家对微课制作有了更深入的认识。一节微课，时间虽短，却会倾注制作者大量的精力。胡蓉老师将自己的经验毫无保留地跟各位老师们进行分享，这会使得其他同事少走弯路，她这种不计得失、默默奉献的大局观博得了大家的一致赞扬。老师们纷纷表示要向胡老师学习，努力工作，取得更大的成绩！

为了展示自己的教学课堂风采，四位老师都提前做足了准备，他们的讲解各具特色，精彩纷呈。费莉老师的讲解清晰明了，连板书都经过了精心设计；谭祥老师娓娓道来，笔笔罢简洁美观；李美丽老师讲课驾轻就熟，极具感染力，一看就很有范儿；胡蓉老师讲解微课制作经验，图文并茂，有声有色。

四位老师在课堂上用自己独到的教学方式，丰富的知识内涵，娴熟的驾驭课堂能力和先进的现代化教学手段，为老师们展示了一节节精彩的课堂教学。示范课后，老师们进行了集体研讨交流。“课堂教学风采展示”活动的开展，为我系全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用，是学校强化教师培训、促进教师专业发展的又一具体体现。

（通信与信息工程系供稿）