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为积极响应“内涵建设与质量提升”主题年活动，加强课程思政建设，提升实验教学质量，进一步推进轨道交通电气与控制专业课程建设。智能工程学院智能交通教研室于11月27日下午3点在9105举办了《轨道交通供电系统》课程建设研讨会。本次会议由轨道交通电气与控制专业负责人韩冰老师主持，智能交通教研室冯铁成主任，胡星、盖锋、黄宇婷等骨干教师参加会议。

本次会议主要围绕《轨道交通供电系统》课程的思政教育与实验教学建设展开研讨。会议伊始，韩冰老师对课程思政的背景和意义进行了详细阐述，强调了课程思政在培养学生综合素质、提升教学质量方面的重要作用。他指出，课程思政建设要注重科学性、系统性和实效性，要紧密结合行业特点和专业特色，将思政教育贯穿于教育教学全过程。同时，实验课程建设也要注重创新性和实践性，要不断更新实验教学内容和方法，提升学生的实践能力和创新能力。

在《轨道交通供电系统》课程思政建设方面，胡星老师分享了她的教学经验和心得。她提出，可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生思考供电系统的安全性、可靠性对轨道交通运行的重要性，培养学生的安全意识和社会责任感，在课程中融入工匠精神、创新精神等思政元素，提升学生的职业素养和创新能力。

在实验课程建设方面，盖锋老师提出，可以通过设计综合性、创新性实验项目，激发学生的学习兴趣和探究欲望，培养学生的实践能力和团队协作能力。随后，参会教师们还就实验教学中的安全问题、设备使用、实验报告撰写等问题进行了深入交流，并提出了相应的解决方案。

会议最后，教研室主任冯老师对本次研讨会进行了总结。他指出，本次研讨会为教师们提供了一个交流和学习的平台，促进了课程思政和实验课程建设的深入发展。他希望教师们能够继续加强学习和实践，不断提升自己的教学能力和水平，为培养更多高素质、应用型人才做出更大的贡献。

此次研讨会的成功开展，不仅深化了教师们对课程思政理念的理解与实践，也为实验教学改革提供了新的思路和方向。参会教师们积极分享经验、探讨问题，展现了良好的学术氛围和团队合作精神。未来，智能交通教研室将继续秉持“以研促教”的理念，致力于构建更加科学合理的课程体系，强化学生的实践能力和创新意识，不断提升教学质量和水平，为社会输送更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。

撰稿：韩冰

（智能工程学院供稿）