为推进下一阶段书院工作的顺利开展和加强学院与书院的沟通与交流，10月17日，书院召开了“用沟通解难题，以合作促发展”的主题工作讨论会议。会议议程包括“书院学生培养定位探讨”、“书院上月工作总结”、“‘双院制’模式下育人工作探讨”等。出席本次会议的有移通学院王征副院长、团委书记李文豹、各院系学工办主任、书院部全体成员。
会议开始进行了“书院学生培养定位探讨”。各书院综合办主任以及负责人分别对其做了详细阐述。各个书院的培养都围绕着“领导力”进行：别都书院着重强调“统筹力”来对应四个统筹；北山书院培养学生的“坚韧力”，鼓励学生强健体魄，重拾工匠精神，用于探索、刻苦专研；爱莲书院则阐述鉴赏力的培养，用艺术的眼光看世界，用艺术的眼光发挥领导力；汇江书院挖掘学生“创造力”，充分发挥学生的自主性，通过一些列特色活动搭建交流平台；廊桥书院宣扬“决策力”，“惭贰贰罢（遇见自己计划）”与“础叠颁（阶梯计划）”培养学生领导力格局的养成；鱼城书院注重“思辨力”，以思辨的方式观社会百科、思世间百态、记人生百变；花果书院则用诗意的方式解读“感召力”，“春夏秋冬之果”主打责任、立己、达人的领导风范。
接着，团委穆春江也为上月的书院工作进行了总结，主要围绕制度建设、文化建设、师生队伍建设、宣传建设和成长档案建立五条主线开展工作，同时也逐步进行着书院硬件设施的方案设定。总体而言，书院工作有条不紊。
然后，各院系就“‘双院制’模式下育人工作”展开深入的沟通交流。通信学工办主任何燕首先提出“如何发挥各书院培养方向的优势，书院和学院如何配合”，针对问题，王征副院长也做了详细的回答：“双院制”强调资源互通，工作重点在学生，则要切实做好学生的分类与认定，才能抓住学生培养的方向。计算机科学系学工办主任谢银平针对活动的开展提出建议，针对活动重迭之处，可以共同举办特色活动，增强学生对活动的认同感。同时，书院的发展导师也各抒己见，谈了在基层工作的感受，充分表现了“双院”一同共进步、谋发展的精神。
最后，王征副院长精炼的用“怎样用情，如何走心，哪里发力”点出了未来“双院”合作的方向，并做总结发言：对于怎样用情，书院的建设不是一厢情愿，而是将培养方向通过座谈会、沙龙等与学生达成共识与互动；对于如何走心，目前书院的优势实际上是处于生活区，多与学生沟通交流，多去走进学生、贴近学生；对于哪里发力，则是应该引入教条，构建好活动体系，对学生、时间段、教学方式做好精准的分类，从而变得更加职业化、专业化，培养成“完满的人”。
本次会议的召开使各书院与各院系进一步认清了“双院制”发展的形势、统一了思想、加强了沟通交流、解决了上一阶段书院建设工作的难题、增强了书院建设的信心，全力以赴将书院建设成为每一位移通学子所认可而充满归属感的“书院社区之家”。
撰稿：学生书院联合会程小玉
摄影：学生书院联合会贺小倩
审稿：书院部
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