为迎接我校合川校区办学10周年，进一步加强教研室建设、专业建设和课程建设，10月18日下午，通信与信息工程系在我校教工咖啡厅开展了系列教学活动——“叁说”活动，全系教师参加了此次交流。本次活动由李文娟老师主持，共分为叁个主题：①教研室主任说教研室建设；②专业负责人说专业建设；③课程负责人说课程建设。全系教师群策群力，积极主动地为我系的发展献计献言。
往者犹可谏 来者亦可追
教研室是我院组织实施教学活动的基本机构，是保证教学质量和实现人才培养目标的基础。通信技术教研室主任易红薇首先回顾了我系在教研室建设方面取得的宝贵经验和可喜成绩，她希望大家认真汲取以往的经验，努力开拓，进一步加强教研室的建设。对于接下来要开展的工作，易老师分别从师资队伍、教学研讨活动、教材建设、课程建设、德国标准的专业认证工作五个方面给大家理清了教研室建设的思路。特别是专业认证工作，工作量大，要举全系之力，对此我系会进行合理分工，需要大家认真配合，各司其职。
匠心专业万里行
为了把握专业建设内涵，提升专业建设特色，提高专业建设质量，通信与信息工程系信息工程专业的专业建设负责人蔡凯老师进行了充分的调研，他向大家汇报了我系十年来在专业建设方面取得的不凡成绩，同时也有针对性地给出了四点建议，具体包括：专业建设应遵循理念先行、分段建设、逐步完善的基本步骤；专业建设在于人无我有、人有我精，充分体现专业的特色；专业建设需要软硬兼施，形成人员和设备的合力；专业建设不是一蹴而就的事情，需要长期努力，任重而道远。
千里之行 始于规划
课程建设是学校发展的重要一环。作为《通信原理》课程的主讲人，胡珺珺老师指出抓课程建设，就要抓精品课程，抓教材建设，抓教法改革，抓实践基地，抓教学成果，抓教学团队，等等。在进行课程建设时，必须要以培养目标为依据，结合专业特点来进行，同时也应该关注学生的能力培养。
教育百年风 理念先行
“叁说”活动结束后，在随后的教师座谈会上，毛期俭主任又重新阐述了我校的人才培养理念，即“通识教育+完满教育+专业教育”叁位一体的培养模式。他举例说，我校的毕业生孙帅、刘琦两位同学，就是因为能力特别强，毕业后单位的领导非常器重，之所以这样，就因为我校的培养理念非常先进，在这方面，完满教育和通识教育所起的作用是不可估量的。
通过本次“叁说”活动和教师座谈会活动，理清了我系的发展思路，进一步明确了我校的办学理念，也使得全系教师更有信心。老师们将以这次活动为契机，相互交流学习，不断提升自身教学水平和专业素质，为我校的发展贡献自己的力量！
图： 通信与信息工程系 喻婷
文：通信与信息工程系 赵瑞玉
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