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【教研活动】行成于思?毁于随———记数字媒体艺术专业教研室会议

2017-06-02

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。又到一年毕业季,数字媒体艺术专业迎来了首届毕业生。为圆满完成本届毕业生工作,进一步反思问题,总结经验。5月31日下午16:00,数字媒体艺术教研室全体教师在艺术楼303办公室,展开了2013级毕业设计和论文工作总结会议。会议就如何进一步提高毕业生论文水平,提升毕业生作品展活动质量、积极参与“互联网+”大学生创新创业大赛等事项进行了讨论。

与会教师就本届毕业论文存在的一些有代表性的问题进行了交流,如:论文题目与内容不符、题目出现广告语或新闻报道用语、文字不够流畅等。教研室一致认为:一是在下一届毕业生工作中,数字媒体艺术教研室应统一对论文题目进行把关;二是加强对学生的指导,提高论文写作水平,做到自然流畅、合乎逻辑、层次分明、朴素真实、分寸恰当;叁是应尽快探索建立有效的督促机制,以便随时了解学生的毕业作品设计和论文写作情况。

会议还就今年的毕业作品展进行了重点讨论。由于今年是第一届毕业生作品展,很多展览细节我们没有考虑到,比如同学们对自己的设计的作品在展示时,应该进行简短的介绍与说明,描述自己作品的设计理念与创意,便于观众理解。另外学生作品种类等都稍显单一,视频和动态类的都非常少。会议对如何改进以上问题,提升下一届毕业生作品展的质量进行了交流讨论。

同时,随着“互联网+”行动计划的提出,大数据正在快速的融入各个领域的公司。会议也谈到第叁届重庆市“互联网+”大学生创新创业大赛,基于现有的设计作品和我们专业的实践性的性质,鼓励老师积极带领学生参加比赛,这样的实践性比赛对于学生和老师都是一个很好的契机。会议还对即将投稿结束的第九届全国大学生广告艺术大赛进行讨论以及各教师的指导情况进行交流,教研室组长龚晓雪老师说:在第八届全国大学生广告艺术大赛中,数字媒体艺术专业教师指导的39名学生获得省级优秀奖,其中8名学生分别获得二等奖和叁等奖,相对于往年取得了非常大的进步,希望大家指导的学生在第九届大广赛中能够取得更好的成绩。这样的比赛不仅能够培养学生的创新能力、自主学习能力和实践动手能力,而且也加强了学生的竞争意识。同学们通过参与不同的竞赛,也开拓了视野、丰富了学习的文化内涵,更好更深的了解和熟悉了本专业教学内容的实用性,锻炼了实践操作技能和创新能力,为提升自身综合素质提供了良好的机会。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在未来,数字媒体艺术专业教研室将秉承学以致用的原则,积极推动学生的实践操作能力的提高,将课堂里学习的内容更多的应该到实践中,鼓励学生参与各种艺术设计类的比赛,提高学生的综合能力。

艺术传媒学院供稿