根据学校“社会中坚力量的领导者的”人才培养定位，结合《艺术传媒学院对于改革育人机制，关注学生发展实施方案》文件要求，艺术传媒学院院长会谈日以及共膳日在10月26日顺利展开。双子湖畔，艺术传媒学院王鹤院长、学工办主任李克伟老师、辅导员陈婷婷老师以及教师代表葛金松老师、廖国臣老师，与2015级各专业的学生代表展开了亲切座谈，老师们仔细地解答学生们有关专业学习、就业、升学以及生活方面的问题，通过院长、师生座谈共叙情谊，共话未来。
双子湖畔谈教学相长
来自数字媒体艺术专业的杨海成同学，对自己所学的知识面较多无法专精而产生疑问，王鹤老师告诉大家，“本科的学习就是一个对知识系统全面的架构，要在各方面都有所了解才能准确的掌握自己所擅长的方面和今后的就业倾向”，此回答也是对所有同学大学学习、生活意义的概括。来自动画专业的冯珏同学向老师们提出二维与叁维动画所学习的区别的问题，王鹤老师在进行专业解答的同时也补充的告诉大家要具备学习的主动性，多在互联网上学习与自己专业相关的知识，而不是老师安排什么我们才去查找什么。广播电视编导专业潘俊西同学请教了王鹤老师与各位老师有对于考研方面的意见或建议，也算是除了就业以外，学生们所面临的最大的选择，老师们毫无保留的把自己当年考研的心得向我们进行了分享，在学校的选择上，学习的习惯和技巧上，着重讲述的也是艺术传媒学院各专业同学所普遍存在的弱项——有关英语的学习方法，让在座的同学们对于考研有了信心和方向。
师生共膳话未来生活
座谈会后，师生们继续在餐桌上一起用餐交流，大家像朋友一样围坐在一张餐桌上，聊着老师和同学们之间的趣事，老师们热情的向我们推荐和讲解着学校的各种资源以及同学们可以争取的福利，如今年刚刚启动的哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校2018年暑期国际交流项目等。犹如父母给子女们的关怀一般，了解学子们在学校的生活状态，吃的怎么样，还有哪些困难需要帮助，并鼓励同学们在大学里养成健康生活和学习的好习惯。
欢声笑语中，本次院长座谈会和师生共膳日圆满结束，同学们与老师们挥手告别。同学们也对老师们有了更多的了解，并没有因为职位高低而感到一种无形的压力，犹如大家亲切的长辈。通过这样座谈会和共膳日的形式，进一步拉近了学生与院长、老师之间的距离。教学相长本身就是相互依存、相互促进，‘学’因‘教’而日进‘，教’因‘学’而益深，师生关系应该是一种共同成长，相互促进的关系。相信现在学校老师的指导下，同学们能够在大学四年的学习和生活中有更大的进步和成长。
（艺术传媒学院供稿）
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