12月24日下午3时许，完成了本学期教学任务的教师们于爱莲书院的多功能室，召开了2019年体育教学部工作总结会。
会议开始，首先由教学部主任张永刚主任，总结了今年部门工作的情况。并着重通报了今年部门教育教学与体质测试的相关汇总数据，介绍了包括新生体验课、工会活动、以及市教委与学校组织的比赛有我部教师参与或担任裁判的情况。
对部门内部还通报了今年校运动会成绩情况，组织专家培训、集体备课、外出交流学习、教研活动、教师带队比赛以及科研进展及成果等方面的情况。
在完成了对本年度的回顾后，张主任还对接下来的工作进行了部署与安排。
首先就是即将开始的“重庆市高校体育教师排球比赛”，张主任详细地交代了这次比赛参加的人员配置、比赛时间、比赛地点与服装等方面的安排。
其次，对即将到来的“两节叁夜”所涉及的安全与针对教师们纪律要求进行了重点的阐述，要求教师们严格按照国家以及学校的要求，慎重对待在此期间可能出现的安全隐患，严格要求自身避免出现有违师德师风的事件，提升自己的政治意识自觉抵制不良诱惑，并在合适的场合引导教育学生进行积极向上符合中华民族传统的活动。
接着，针对明年即将进行教学大纲以及相关教学文件的修订，从分工到统筹，张主任作出了详细的安排部署，力保相关的修订能够顺利圆满完成。
然后，张主任通报了明年我部学校础叠岗评选的相关情况，鼓励教师们积极参加评比。还针对正在进行的期末成绩计算录入与即将开始的期末开始监考工作进行了重点强调，要求教师们在这两项期末的重要工作上严谨、细致、守时。
会议最后，教学部的李明磊老师为大家作了一次如何提高学生学习兴趣，针对微信公众号和多媒体在教学工作中运用的经验分享。
教学经验分享过程中，李老师首先阐述了大学体育教学的现状，以及我校存在的一些问题。接着针对问题，李老师提出了自己在教学过程中解决的方法，利用“学期开始时提前分组—&驳迟;教学过程中分组学习活动—&驳迟;在学习与活动中优秀组加分—&驳迟;最后期末统计评分”的方式利用分组之间与组内同学来调动学生上课时的积极性。改变教学方式，使用“先抛出问题给学生—&驳迟;课程上先由学生交流解答问题—&驳迟;再由教师针对学生的答案进行统一的实践与解答—&驳迟;最后让学生相互针对彼此的答案进行评分交流与提高”的方式来让学生面对问题能够更加积极地去理解和寻找解决方法而不是像以往一样等待教师给予答案。
在针对微信公众号以及多媒体在教学中的运用上，李老师首先介绍了利用这种方式参与教学的优势，与建立个人微信公众号的流程与注意事项。接着针对核心的内容制作，李老师通过自己教学班的实例，完整地讲解了从主题选择，素材收集，素材编辑到内容统合推送等方面的流程与经验。并针对素材的收集介绍了常用的素材来源与自己制作素材的基本方法，针对素材的编辑介绍了常用的编辑软件还进行了软件的一些基本操作的演示。
最后，相信在张主任的工作总结与部署中，教师们对未来的工作有了新的目标。在李老师的分享中，教师们对教学的技巧有了新的认识。在明年的教学工作中，各位教师也有了新的动力。
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