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青年教师成长是我校人才培养工作的重中之重。为解决青年教师科研学习及学科建设，关心帮助青年教师成长，竞技体育中心于2021年4月26日举办了“我与导师面对面”交流座谈会，交流会邀请了成都理工大学体育学院副院长赵刚教授。马烨军，王伟伟两位青年教师分别带着工作及科研中存在的困惑与赵院长进行了深入的交流。

会议伊始，赵院长高度赞扬了我校的办学特色，他说这种面对面的交流会是一种很好的形式创新，希望通过这样的交流能够帮助移通学院青年体育教师解决在工作及生活中遇到的各种疑问。

会议中期，两位青年教师就课程建设、课题开展、科研生活等方面的问题向赵院长进行了提问。赵院长谈到，作为一名高校体育教师，首先要做好角色转变，即从“学生”转到“研究”，要从被动“接受知识”向主动“创造知识”转变；要勤奋，保证足够的科研时间投入，做好面对困难、承受挫折的长期心理准备；要通过知识的积累了解所研究方向的背景知识，掌握好语言的工具；要有学习新技术的能力与欲望，了解科学研究的原理，关心技术创新；要学会积极、主动地与导师和身边的同行沟通交流，在课题遇到困难时要及时找导师沟通，学会适当的放弃和适时的退出；在课题选择方面要以兴趣为导向，同时也要注重研究过程中兴趣的培养；要学会提出科学问题，注重研究中的创新，在科研中要格外注重细节，对负结果要引起足够的重视，负结果往往是新发现的源泉；要养成读东西的习惯，泛读和精读相结合。在交流过程中赵院长不断以自身的例子向两位青年教师深入浅出地阐明道理，并鼓励两位教师在事业和生活方面都要树立正确观。

随后，赵院长到教学现场对两位青年教师的教学水平进行了指导，强调锤炼教学基本功应该是教师孜孜不倦的永恒追求，我们要将教学基本功和教学技能的历练落实到日常工作中，丰厚文化底蕴，更好地服务于课堂教学，把“每位教师上好每一节课”的目标落在实处。在自己的教学岗位上充分展示自己的风采，用行动去创造新的奇迹。

最后，赵院长也建议两位青年教师要重视时间管理的重要性，要确定未来几年的科研方向，多与身边其他同行沟通交流，做好人生的自我规划等等。在学校“四位一体双院制”的人才培养模式下，在完满教育“四体育人”的机制下，竞技体育中心始终把对于青年教师的培养作为工作的重中之重，致力打造一支一切为了学生、一切服务学生的青年教师队伍。

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