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2024年10月30日—11月6日，通信与信息工程学院人工智能专业全体同学完成了营地教育拓展训练课程，课程核心目标在于培养同学们的团队合作精神和沟通能力。

挑战与信任的双重考验

攀岩和信任背摔项目都是对敢于突破舒适区的挑战与勇气的考验。攀岩，是毅力与自信的完美诠释。面对高耸的岩壁，同学们毫不退缩，咬牙坚持向着顶点攀登。身边同行的伙伴，身后队友的呐喊，都化为想放弃时的动力源泉。每一次的攀爬都是对自我极限的挑战，每一次登顶都是战胜自我的荣耀。

信任背摔，则是勇气与信任的深度融合，背向队友倒下的瞬间，考验着彼此间的信任，台下队友稳稳接住，如同筑就了一道坚不可摧的安全壁垒。每一次倒下，都进一步加固了团队成员间的信任。同学们在这紧张刺激的过程中深刻体会到信任的力量，以及团队相互支持的重要意义。

协作与奉献的完美展现

穿越电网项目需要团队的精心策划和协作。电网的孔洞大小各异，同学们需要根据各自的体型默契配合，在不触碰“电网”的情况下全员通过。过程困难重重，既有触网导致失败的可能，又要担心队员体力耗尽。但同学们全力以赴、积极出谋划策，向着同一目标前行。有的同学甘愿当“人梯”，只为让队友顺利通过。此项目淋漓尽致地展现出团队智慧与默契，彰显出无私奉献的团队精神。

策略与合作的冒险之旅

穿越雷阵项目犹如一场充满策略性的冒险之旅。同学们在布满“地雷”的区域探索前行，每一步都需要深思熟虑。需要团队成员分工明确，有人记录路线、有人传递信息。过程中有试错时的懊恼，更有成功突破时的欢呼，充分体现出团队在面对复杂问题时的分析能力和协作精神。

平衡与协调的统一挑战

怪兽过河项目妙趣横生且战性十足。团队成员需要模拟“怪兽”的形态，利用有限的资源完成过河任务。这需要大家保持身体平衡的同时协调行动。在项目挑战过程中即使落后于其他小队，队员们也毫无埋怨，而是齐心协力寻找前进的方法，在这一过程中同学们深刻地体会到自己的前行固然重要，但团队行动统一前进更具意义。

通过这一系列团队性质的项目，同学们不仅提升了自身的身体素质和心理素质，更增强了团队凝聚力和协作能力。这次营地教育拓展训练课程将成为他们大学生活中难忘的回忆，为他们未来的学习和生活注入强大的精神动力。相信在今后，他们将带着在训练中培养的团队精神，在人工智能的学习之路上披荆斩棘，铸就更多的精彩。

“团队项目中，我学会如何与他人有效沟通，如何在困难面前保持冷静并取得最佳的解决方案。通过课程的体验与学习让我意识到一个人的力量是有限的，但当我们团结一致共同面对挑战时，就能爆发出惊人的力量。我们每个人都有自己的长处与短处，而一个优秀的团队能充分发挥每一个人的优势，弥补彼此的不足。”

—2023级人工智能卓越2班 饶敏

“营地训练课程中充满着各种挑战与考验，这种挑战不仅是一种体力上的，更是心理上的。面对高空攀岩等项目我最初感到的是害怕和不安，但在队友的鼓励和教练的指导下，我鼓起勇气战胜了内心的恐惧，成功地完成任务。这次经历让我明白，无论面对何种困难，只要勇于尝试就能够超越自我实现自我的突破。”

—2023级人工智能卓越3班 曾铭浩

“在本次营地训练课程中蛟龙出海的项目给我了极大的震撼，特别是最后一次过河组与组之间的相互帮助的场景，深深的印在我的脑海里，那场景充满了温暖和力量。让我看到了除竞争之外更珍贵的东西——团结之间的友爱与力量。”

—2023级人工智能卓越4班 钟峻陈

撰稿：彭敏

图片：营地教育中心助教团

指导老师：李源、王欣

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