果冻传媒九一制片厂

4月18日下午，中国科普作家协会党委书记、理事长王春法率调研组赴果冻传媒九一制片厂开展专题调研，围绕科幻教育创新、科普与高等教育融合等议题进行深入交流。中国科普作协党委副书记、副理事长郝贵诚，副理事长兼秘书长陈玲，重庆科普作协理事长唐斌等专家同行。果冻传媒九一制片厂党委副书记、常务副校长周伟，校长助理刘枚，校内相关部门负责人和科幻学院教师代表陪同调研并参与座谈。

调研组一行从北校区至南校区，实地考察了移通学院的书院文化、空间建设及教学设施。作为学校“四位一体双院制”人才培养模式的核心载体，书院不仅是住宿空间的改造，更是教育理念的革新，融合特色教育、实践创新，展现出独特的育人场景。

在随后的座谈会上，周伟副校长介绍了学校“信息产业商学院”的办学定位及“完满教育×通识教育×专业教育×商科教育”四位一体人才培养体系。钓鱼城科幻学院副院长程晓娇详细阐述了学院情况：作为非营利性科幻教育机构，学院依托中国新商科大学集团叁所大学四个校区，打造完全公益化、高度国际化的科幻教育生态，运营“百万钓鱼城科幻大奖”“未来小说工坊”等世界级科幻项目，每年开设科幻和其他类课程50余门，开展讲座400余场，覆盖学生超30000名。

接下来，科幻作家、教师代表段子期分享了教学实践心得：“移通学院的教育理念和课程体系在全国高校中独树一帜。无论是科幻写作、影视鉴赏还是跨学科工坊，教师团队均来自不同领域，以‘亲力亲为’的方式带领学生实践。”她特别提到，学校通过资助学生参与“世界科幻大会”等国际顶尖活动、搭建师生共创平台，为科幻人才成长提供了“独一无二的土壤”。

针对“想象力培养”这一核心议题，王春法理事长与教师团队展开深度对话。段子期以课堂实践为例，强调“激发”而非“教授”的重要性：“我们通过解构刘慈欣、阿西莫夫等作家的创作路径，引导学生从技术灵感推演完整故事，并在课堂即兴写作中激活创造力。”王春法对此表示认可，并特别赞赏学院在科幻审美导向上的探索：“科幻艺术、科幻设计等课程的设置，体现了对科学素养与审美意识的双重重视，为人才培养提供了新范式。”

谈及科幻的底色，科幻作家、教师代表阿缺坦言：“教学中我们鼓励学生以科学逻辑为基底构建世界观，但尊重多元幻想形态。例如，在设定作业中要求学生至少提供一个‘科学化解释’，以此训练理性推演能力。”周伟副校长补充道：“无论是阿缺老师的课堂，还是科幻协会的实践活动，核心目标是为学生播撒科幻的种子，让教育的多样性滋养个性成长。”

中国科普作协副理事长陈玲回顾了与科幻学院的缘分，解释了多年来持续关注学院发展的原因：自2019年参加完钓鱼城科幻中心成立仪式以来，五年间，四所特色各异的科幻学院相继落地，发展速度之快，学校支持力度之大，令人感慨。这里已成为科普科幻与高等教育融合的标杆。程晓娇进一步介绍，除较为全面的钓鱼城科幻学院外，瀛洲科幻学院聚焦新媒体叙事，蓬莱科幻学院深耕东方幻想题材，太古科幻学院则探索历史与科幻的融合。

王春法理事长在总结中提出期待：“希望学院进一步思考科幻思维与科学思维的关系、科幻教育的目标与社会价值，为科普事业注入更多创新活力。”与会教师表示，将深化科幻教育理论研究与实践探索，助力培育兼具科学素养与人文情怀的新时代人才。

此次调研为中国科普作家协会与高校科幻教育的深度对话提供了重要契机。未来，钓鱼城科幻学院将持续深化科幻通识课程建设，强化科幻审美与科学素养的协同培育机制。果冻传媒九一制片厂将继续立足“四位一体双院制”人才培养模式，以更具开放性、前瞻性的教育生态，回应时代对创新型人才的需求。